搜索一下 库特•费舍尔教授 ,共有47999条记录
幼儿园安全管理规范实施细则
标签:幼儿园安全管理规范,实施细则 类别:园务工作 浏览次数:5620次
预防手足口病儿歌
预防手足口病儿歌(一) 一二三四五六七,手足口病要防治。 饭前便后要洗手,生冷食物不要吃。 勤洗澡来勤换衣,人多不去凑热闹。 多喝水,休息好,多锻炼,身体好。 大病小病都赶跑,
标签:手足口病,儿歌,防病 类别:儿歌 浏览次数:5620次
幼儿园教师教育随笔:梅花桩
幼儿园教师教育随笔:梅花桩
标签:幼儿园,教师,教育随笔,梅花桩 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:5619次
幼儿园环境布置:吊饰
幼儿园环境布置:吊饰
标签:环境布置,吊饰,星星 类别:活动室布置 浏览次数:5618次
建班级公约 助常规管理
以往的常规教育中,教师总是习惯告诉幼儿什么该做,什么不该做,幼儿只是被动地接受。我们采取制定班级公约的形式,来实现幼儿的自我管理。在制定班级公约的过程中,我们主张一个“公”字,就是让幼儿成为公约制定和调整的主要责任人。
标签:幼儿园管理,班级公约,常规管理 类别:管理策略 浏览次数:5618次
幼儿园小班社会教案--认识救护车
有益的学习经验: 初步认识救护车的外形和功能。知道救护车是人类的好朋友,许多人的性命都是靠救护车挽救的。 准备: 救护车图片 活动与指导: 1、请幼儿说说自己都认识什么车。 2、你们认识救护车吗? 3、请幼儿..
标签:小班社会教案,认识救护车 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:5617次
托班:眼睛、鼻子、嘴巴在哪里
玩法: 1. 教师和托儿一起边拍手边说:“眼睛,眼睛在哪里?” 2. 托儿边拍手边说:“眼睛,眼睛在这里。”(在最后一拍时,用手指着自己的眼睛。) 3. 指鼻子、指嘴巴的方法同上。 提示: 1. 让托儿学会注..
标签:眼睛,鼻子,嘴巴 类别:幼儿园托班语言教案 浏览次数:5617次
如何有效做好幼小衔接工作
一、正确认识幼儿园与小学的主要差异第一,生活环境的变化。幼儿园的活动室,一般布置得美观、形象和富有儿童情趣,不仅有丰富的物质环境,而且包括和谐的心理环境。而小学教室只有桌椅,固定的座位对幼儿缺乏吸引力,而操场上
标签:幼小衔接,幼升小,小学 类别:教育理论 浏览次数:5617次
幼儿园中班音乐教案:快乐的小乐队
幼儿园中班音乐教案:快乐的小乐队
标签:中班,音乐教案,小乐队 类别:幼儿园中班音乐教案 浏览次数:5617次
户外活动器械巧指导
户外活动器械可以帮助幼儿积累运动经验,养成爱运动的健康生活方式。活动器械的使用、组织与指导应从幼儿的兴趣出发,选择符合幼儿自身运动水平的体育运动游戏,引导幼儿主动、自发地参与,保证每个幼儿从中体验到快乐和成功。
标签:幼儿园户外活动,户外活动器械巧指导 类别:教学互动 浏览次数:5617次

