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活动目标 1、运用多种感官认识方形、圆形。 2、初步认识方、圆标记,能按形状标记对物体进行分类。
标签:幼儿园小班,数学活动,形状标记 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2801次
教师对幼儿行为的正确评价
幼儿是逐步从依赖成人对自己的评价到学会自我评价的,他们从成人的评价中获得对我的肯定或否定。因此,恰当评价对幼儿行为习惯和品德的形成具有重要的作用。而主观笼统,有失公正的评价,常常会使幼儿丧失前进的勇气和向上的信心。
标签:幼儿教育评价,幼儿行为正确评价 类别:教育理论 浏览次数:2800次
小学与幼儿园“不一样”
从幼儿园进入小学,学习环境和内容都发生了很大变化,对孩子和家长也提出了新的要求。所以,做好“幼小衔接”,首先要从了解幼儿园和小学的四个“不一样”开始。
标签:小学与幼儿园,不一样 类别:幼小衔接 浏览次数:2800次
幼儿教师教育反思:跟进式教育活动——《小乌龟开店》
10月中旬,我接到参加跟进式教育活动公开课的任务,那时的我刚刚忙完幼儿园争创省示范性幼儿园的任务以及成人高考入学考试,整个人还想是一颗紧扣在高速旋转的机器上的螺丝钉没有来得及松懈下来,所以,听到这一消息第一反应是:怎么又有任务了,哎,快压得喘不过气来了。但当我静下心来的想想,又觉得那也没什么难的。作为一个工作已十年的幼儿园教师来讲,上课应该是家常便饭,只要将这次的任务也当作平时的上课就行了,没什么可害怕的。想到这些,于是便欣然接受了这一任务。
标签:幼儿教师,教育反思,跟进式教育活动,小乌龟开店 类别:教学反思 浏览次数:2799次
幼儿故事课件:买梦
幼儿故事课件:买梦
标签:故事课件,买梦 类别:幼儿园语言课件 浏览次数:2799次
创设环境支持幼儿的美术创作
在美术教育中,环境对幼儿有很好的启发、引导、支持作用,教师可根据幼儿身心发展特点,创设环境支持幼儿富有个性的表达与表现,让幼儿充分体验到创作的乐趣,从而促进他们审美能力和创作水平的提高。
标签:创设,环境,支持,幼儿,美术创作 类别:环境创设 浏览次数:2799次
关注角落儿童,让幼儿园生活还原一个真实的孩子 1
关注角落儿童 让幼儿园生活还原一个真实的孩子 1
标签:角落儿童,幼儿园生活,真实的孩子 类别:资源共享 浏览次数:2799次
幼儿民谣教学之“聆听重复”策略
一、民谣歌唱中重要的策略元素 1.聆听 音乐是听觉艺术,聆听可以有效帮助幼儿建立听觉表象,从聆听入手,乐入心灵。充分感受音乐的节奏、旋律和内涵。聆听是民谣教学中需要关注的首要策略元素。
标签:幼儿民谣教学,聆听重复策略 类别:语言教育 浏览次数:2799次
幼儿园生活环境布置:穿衣系扣
幼儿园生活环境布置:穿衣系扣
标签:幼儿园生活环境布置,穿衣系扣 类别:生活环境 浏览次数:2799次
幼儿园中班社会活动:爷爷奶奶的节日
活动设计背景 这次活动以重阳节为主线,并结合感恩课题及本班实际情况(大部分幼儿都是由老人接送的,老人比较溺爱孩子,一味迁就孩子,这形成孩子在老人面前任性,不知道体贴和关心老人等),从而设计了这次活动。
标签:幼儿园中班,社会活动,爷爷奶奶的节日 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:2799次

