活动目标： 　　1、过幼儿的实践操作，感知和探索沙的特点。 　　2、通过玩沙给幼儿带来愉快的情感体验，培养幼儿建构能力。 　　3、培养幼儿合作、交往的良好品质和科学探索精神

标签：幼儿园中班,科学活动,沙   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2820次

微笑没有声音没有色彩， 微笑，是阳光，是金色的桥梁 幼儿教师脸上堆满的， 是会心的微笑， 是对幼儿发自内心的微笑， 是一种无法形容的爱。 当朝霞刚刚润红云彩， 我带着微笑， 站在阳光里， 迎着的是， 那娃娃带着..

标签：微笑   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2819次

丰收晚会刚刚开完，大雁们就要去南方度假了。 秋姑娘从枯叶上看见冬爷爷写给她的话：“我不久要来了，请你准备回家!” 秋姑娘看了微微一笑：“现在回家，时间还太早!”蜜蜂知道冬爷爷要来了，采完最后一次蜜，赶忙去做冬天..

标签：幼儿童话故事,欢迎冬爷爷   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：2819次

幼儿园环境布置：墙面布置——纸浆画

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,纸浆画   类别：活动室布置   浏览次数：2819次

幼儿园环境布置：墙面布置——大丰收

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,大丰收   类别：活动室布置   浏览次数：2819次

设计意图： 匹配是小班幼儿数学学习的重要内容。随着“小司机”主题活动的进行，我发现幼儿对于各种各样的车很感兴趣，他们经常聚集在一起玩开车、停车的游戏，但是仅限于给车辆随意排队，

标签：幼儿园小班,科学活动,小司机   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：2819次

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园的教育教学活动很多时候需要家长的支持和参与。因此，如何有效利用家长资源，真正实现家园共育是我们一直在探索的问题。

标签：幼儿园,家园互动,任务,需求   类别：家园互动   浏览次数：2818次

关注幼儿自主表达、鼓励幼儿多元表现的建构式谈论，不仅可以丰富儿童游戏的内容，而且有助于促进儿童综合能力的发展，及时帮助教师了解儿童在游戏时的真实想法及存在的问题。这也是教师指导游戏的重要环节。

标签：别把,幼儿游戏,当儿戏   类别：区域游戏   浏览次数：2818次

为提高全园师幼的应急避震能力，保证全园师生在地震发生后，安全、有序、快速地进行逃生，更好地巩固教师对幼儿的防震减灾宣传教育工作，10月28日下午3点，陈庄镇付窝幼儿园开展了全园师生“地震逃生演练”活动。

标签：地震逃生演练,学习自救   类别：观察记录   浏览次数：2818次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“小鸡和小鸭”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画,小鸡和小鸭   类别：活动室布置   浏览次数：2818次