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案例内容: 最近,班里来了两位新老师,对班级的工作还不是很熟悉。中午午休值班时,有小朋友总是不断地给两位新老师制造各种各样的“麻烦”,比如翼儿,中午“
标签:幼儿园午休,午睡,教师随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:4273次
浅谈幼儿节奏训练
节奏是音乐的生命,是音乐生命力的源泉,在奥尔夫音乐教育体系中,特别强调从节奏入手进行音乐教育。那么,我们在日常活动中应如何把握住机会,如何更好地进行节奏教学,提高幼儿的节奏感呢?
标签:节奏训练 类别:音乐教育 浏览次数:4273次
幼儿园中班社会教案:有礼貌的小熊
有益的学习经验:1.通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让。2.提高判断是非的能力。准备:《小熊让路》故事教具一套(森林背景图一张, 人物画:小熊、小花猫、小公鸡、小猴、大象)《小熊
标签:中班教案,社会教案 类别:幼儿园中班社会教案 浏览次数:4273次
童眼看“规则”——对幼儿园常规教育的反思
俗话说:“没有规矩,不成方圆。”常规在幼儿园一日生活中扮演着至关重要的角色。
标签:幼儿园,常规教育,反思 类别:教学反思 浏览次数:4272次
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(纽扣眼睛)
幼儿园环境布置:楼道——艺术欣赏(纽扣眼睛)
标签:环境布置,走廊,艺术欣赏 类别:楼梯与走廊 浏览次数:4272次
支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养
归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容,归属感强的幼儿往往会有较强的安全感,更加积极主动,更具主人翁意识和责任感,也更能够适应和融入社会生活。
标签:班级主人,大班幼儿,归属感 类别:社会性发展 浏览次数:4272次
幼儿园大班音乐教案:大树桩你有几岁
设计思路:《大树桩你有几岁》是由四个乐句组成的一段体歌曲(结束句是第四乐句的重复)。基本节奏是“×××|×××|×.×××|×--|”的三拍子歌曲。旋律进行中强弱弱的力度变化对比增添了欢快而热闹的气氛,把歌曲推
标签:大班教案,音乐教案 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:4272次
幼儿园中班亲子游戏:幼儿园亲子活动计划
标签:幼儿园亲子,活动计划 类别:幼儿园中班亲子游戏 浏览次数:4272次
幼儿园大门装饰:北京市第一幼儿园1
幼儿园大门装饰:北京市第一幼儿园1
标签:大门装饰,户外环境 类别:户外环境 浏览次数:4271次
幼儿园大班美术教案:贝贝的梦想
幼儿园大班美术活动教案:贝贝的梦想
标签:幼儿园,大班,美术教案 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:4271次

