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(一) 活动目标 ・初步感受树与土壤相互依存的关系 ・了解树与其它动植物的一些生态关系,萌发对树、对自然界的热爱之情 重点难点 ・重点:初步体验树与土之间的相互依存关系 ・难点:认识动植物间相互的联系 活动准备..
标签:幼儿园科学,大班科学活动,认识树 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2654次
幼儿园大班科学活动设计――谁的力量大
一、题目 大班科学教案――谁的力量大 二、活动目标 1.通过动手操作,感知各种材料的强度不同,从而培养幼儿的探索精神。 2.让幼儿感知材料的强度与外在因素(长短、大小、宽度)的关系,在实践过程中培养幼儿的动手操..
标签:大班科学活动设计 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2648次
幼儿园大班科学教案:圆形与球体
活动目标:1.观察、比较圆形与球体的不同。2.尝试制作球体并用球体进行多种滚动游戏,体验其乐趣,进一步了解球体的特征。活动准备:1.各种球体玩具和圆形玩具。2.橡皮泥及各种可以制作球体的材料:报纸、手绢、沙子、
标签:幼儿园教案,大班教案,科学教案 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2648次
幼儿教师教育随笔:有趣的科学活动——神奇的力量
大班教室里,老师正在组织科学活动——“神奇的力量”。
标签:幼儿教师,教育随笔,科学活动,神奇的力量 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2644次
幼儿园小班科学教案:不会被打湿的纸船
设计意图:通过一节科学活动《水果的沉与浮》,让我发现我们班的小朋友对科学活动非常的感兴趣,近段时间孩子对涂颜色兴趣也很浓厚,喜欢在各种纸张上涂涂画画,在玩中学习,比较符合小班的年龄特点。于是,我设计了这节课,既
标签:小班教案,科学教案 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:2644次
让田野成为幼儿自然科学教育的殿堂
陶行知先生创立的生活教育理论主张以大自然、大社会做教材,通过广泛的社会实践,培养改造社会、建设国家的人才。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“要充分利用自然环境和社区教育资源,扩展
标签:自然科学教育,田野教学 类别:科学教育 浏览次数:2635次
幼儿园中班科学教案:数字0很重要
活动目标:1、认识数字“0”,了解“0”的重要作用。2、知道“0”可以表示“没有”、可以表示起点,“0”和其他数字组成的不同数字代表不同的数量。3、对生活中的“0”感兴趣,乐于探索、感知“0”在生活中所表达的不
标签:中班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2635次
幼儿发现与科学家发现
幼儿发现与科学家发现(discoveries of scientists and young children) 尽管人们称幼儿为“小探险家”、“小科学家”,但他们毕竟不是真正的科学家。“小科学家”与“大科学..
标签:科学家发现,幼儿发现 类别:科学教育 浏览次数:2634次
幼儿园科学小实验:水球的泳姿
幼儿园科学小实验:水球的泳姿
标签:幼儿园,科学小实验,水球,泳姿 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2626次
幼儿园大班科学活动:观察蝴蝶栖息
幼儿园大班科学活动:观察蝴蝶栖息
标签:幼儿园科学活动,大班科学活动,观察蝴蝶 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:2624次