活动目标：1、认识鼻子，知道鼻子可以闻气味。2、懂得爱护鼻子的简单方法。活动准备：1、装有醋和香水的碗各一个。2、相关的PPT。活动过程：（一）、谜语导入：小朋友今天老师要来考考你们，给你们猜一样东西，看看谁能

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活动目标 1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征，并用语言表达其发现。 2、培养幼儿的尝试精神，激发幼儿对科学活动的探索兴趣。

标签：幼儿园大班,科学活动,奇妙的透镜   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：1936次

 活动设计本次活动，我根据中班幼儿年龄特点，结合幼儿已有经验水平，以情景导入，使幼儿兴趣十足得参与其中，充分发展幼儿好奇心和探究欲望。整节活动我以PPT课件、生活情节贯穿始终，使幼儿喜欢观察，乐于动手

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设计意图： 盒子是孩子们生活中司空见惯的物品，我们班的孩子接触到盒子时，他们玩的很高兴，也玩出了很多的方法,盒子又蕴藏着有很大的教育价值。于是，我就生成了这样一个活动。活动目标：1、在观察、比较盒子的大小、形状

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“暮春者，春服既成。冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。”这是《论语》中描写晚春时节充满生活意境的一个户外教学情景

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　　一、设计意图：　　根是孩子们在生活中常见的东西，在幼儿园的种植园里，在和妈妈奶奶逛菜场时，在帮妈妈奶奶捡菜时，都能看到各种蔬菜的根，但是，这个"看见"，是孩子的无意注意，通过本次活动，我

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活动目标●在对比观察中，进一步发现小飞虫都有一对翅膀。●了解夏季蜻蜓低飞的常识。 活动重难点●重点：感知蜻蜓翅膀通透的特点。●难点：细致观察、大胆表述。 活动准备●知了、蝴蝶、蜻蜓的多媒体图

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　　玩具是儿童的亲密伙伴，从蒙台梭利到瑞吉欧，从陈鹤琴到陶行知，教育家们在儿童教育研究与探索中，或多或少地指出了玩具和游戏对儿童身心发展的重要性，“寓教于乐”也一直是人们对于教育、特别是幼儿教育的理想。幼儿的学

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活动目标： 1、初步了解鸟的特征以及鸟的生长过程； 2、了解鸟与人类的关系，产生喜爱鸟和保护鸟的情感。

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【活动目标】 　　1、通过动手操作、探索等方式来了解虹吸原理，尝试利用虹吸原理帮鱼缸换水。 　　2、尝试根据猜测和实践填写记录表，学习表述自己的实验结果。

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