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一、幼儿科学艺术性的分析 1.教育对象的特殊性 幼儿科学教育的对象是特殊的,
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幼儿园中班科学教案:雷雨和闪电
活动目标:1、知道雷阵雨是一种夏天特有的自然现象,对雷阵雨带来自然界的一些变化发生兴趣。2、能从闪电、雷雨的全过程中感知自然现象的变化。3、懂得雷雨天自我保护的一些方法。重点:懂得雷雨天自我保护的一些方法。难点
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幼儿园中班科学教案:瞧瞧对你说
幼儿园 中班 科学教案 悄悄对你说
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幼儿园中班科学教案:哪条路最长
幼儿园中班科学教案 哪条路最长
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幼儿园中班科学教案:挂灯笼
设计思路:1、活动的价值灯笼是中国人传统的喜庆用品,有着悠久的历史,灯笼颜色、大小、花纹、样式各不相同,幼儿在欣赏中发现不同,感受灯笼带给人们的喜庆氛围。2、幼儿的经验幼儿对5以内的组成有所了解,今天的活动就是
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幼儿园大班科学活动:奇妙的透镜
活动目标 1、引导幼儿在活动中发现不同透镜的特征,并用语言表达其发现。 2、培养幼儿的尝试精神,激发幼儿对科学活动的探索兴趣。
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幼儿园中班科学教案:纸的来源
活动目标1.了解古代造纸术的由来,知道纸是中国人发明的,萌发做中国人的自豪感。2.尝试造纸,体验制作再生纸带来的快乐。活动准备提前一天将废旧纸巾、报纸碎片用水泡好做成纸浆,小筛子,白棉布,网纱(见幼儿活动资源包
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寻找科学中的快乐——记黄浦区重庆南路幼儿园
“这个游戏太好玩了!”在黄浦区重庆南路幼儿园(以下简称“重幼")的老式洋房里,家长和孩子们一起玩起了许多有趣的科学游戏——“曹冲称象”“能看到的声音”“有趣的鸟窝”等。孩子们玩得不亦乐乎,就连家长也直呼:“勾起了我们儿时的回忆!”
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幼儿园大班科学活动设计――会唱歌的线
大班科学教案:会唱歌的线 一、活动题目 会唱歌的线 二、活动目标 1.幼儿通过探索,发现借助松香粉,线经过摩擦可以产生声音。培养幼儿动手操作的能力。 2.培养幼儿对科技活动的兴趣及探索愿望。 三、适用对象 5―..
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幼儿园大班科学活动:“搜寻小蚂蚁”
主要涉及领域:科学、社会 活动目标: 1.体会蚂蚁团结协作的精神,萌发幼儿团结互助的意识。 2.学习有序观察,了解蚂蚁的外形特征和生活习性。 3.发现蚂蚁传递信息的方式。
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