1《茶壶茶碗》 　　小茶壶，小茶碗，（左手握空拳，右手握拳竖起拇指） 　　呼--呼--（右手拇指向左手拳心做倒水装）

标签：幼儿园手指游戏,茶壶茶碗   类别：区域游戏   浏览次数：4871次

Go Left! Go Right! Raise your left hand. Raise your right hand. 举起你的左手，举起你的右手 Wave your left hand. Wave your right hand. 挥动你的左手，挥动你的右手

标签：幼儿英语,手指游戏   类别：手指游戏   浏览次数：4867次

幼儿天生好玩好动，游戏化的教学活动受到幼儿的喜爱。为使幼儿的游戏活动顺利开展，幼儿教师最好做好以下五大方面的准备：

标签：幼儿区域活动,幼儿游戏活动   类别：区域游戏   浏览次数：4861次

体育游戏作为幼儿园体育活动中一项重要的内容，是体力活动和智力活动的最佳结合，不仅能促进幼儿身心的全面发展，同时还富有浓厚的娱乐气息和鲜明的教育意义。

标签：幼儿园户外体育游戏   类别：健康教育   浏览次数：4859次

幼儿园小班体育游戏：小青蛙找妈妈

标签：幼儿园小班,幼儿园体育游戏,小青蛙找妈妈   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4858次

幼儿园大班户外体育游戏：黄酒飘香

标签：幼儿园大班,幼儿园户外体育游戏,黄酒飘香   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4856次

幼儿园中班“六一”亲子游戏一组

标签：幼儿园亲子游戏,六一活动,活动方案   类别：幼儿园中班亲子游戏   浏览次数：4850次

游戏目标： 1，训练触觉和四肢着地爬行的能力。 2.训练听觉和提高辨别声源的能力。

标签：幼儿园小班,亲子游戏,钻山洞   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：4842次

游戏是托班幼儿最喜欢的活动，而游戏环境是支持和引发幼儿游戏的重要因素。对于托班教师而言，创设有利于培养幼儿自主性的游戏环境，为幼儿创造充分的游戏条件，营造生动有趣的游戏情境，并善于激发幼儿根据自己的兴趣和需要，自由自主地展开游戏，这不仅有利于幼儿游戏水平的提高，实现自主性游戏对幼儿发展的多元价值，同时也有利于幼儿身心的全面发展。

标签：托班幼儿,自主性,游戏环境,创设   类别：环境创设   浏览次数：4840次

活动目标：1、感受韵律活动带来的快乐。2、熟悉歌曲旋律，理解歌词内容，懂得用手在身体不同部位上下的爬动。3、能根据歌词合拍地做小手在身体上爬的动作，表现旋律的上行、下行。活动准备：1、音乐磁带、录音机。活动过程

标签：小班教案,音乐教案   类别：幼儿园小班音乐教案   浏览次数：4840次