一、情况分析： 我园为了贯彻《幼儿园管理条例》《幼儿园教育指导纲要》的精神，努力挖掘幼儿园的教育资源，为提高本社区的早期教育质量不断的努力着。我们的运行模式有：收托2―3岁的幼儿开设上下午的半日班，收托1.5..

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幼儿园环境布置：垂吊物——飞船

标签：环境布置,吊饰,飞船   类别：活动室布置   浏览次数：6946次

幼儿园大班种植活动：看谁长得高又壮

标签：幼儿园种植活动,大班种植活动   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：6945次

幼儿园活动区布置建筑区：清华园

标签：活动区布置,建筑区,清华园   类别：活动区布置   浏览次数：6944次

地方教育资源是传承乡土文化的一道桥梁，又是教育教学资源的一座宝库和课程改革的一片热土。在实施农村幼儿园教育环境创设的过程中，我们根据农村幼儿园的自身特点，充分挖掘，走出了一条“一个中心、双向支撑、三项原则”的环境创设之路，

标签：地方资源,农村幼儿园,教育环境   类别：民办教育   浏览次数：6942次

幼儿园生活环境布置：盥洗室——洗手六步法

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学习目标： 1、通过探究活动知道有些物体会沉，有些物 体会浮，初步 感知沉浮现象。 2、制作简单的能够漂浮的小船，交流制作的体会。

标签：幼儿园小班,科学教案,放小船   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：6941次

活动目标： 1、让幼儿初步了解空气污染的情况及其危害性。 2、培养幼儿关心和保护环境的意识。

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一个春天的早晨，啄木鸟从梦中醒来了。 　　一缕阳光照在啄木鸟的嘴巴上，把他的嘴巴照成了金黄色。 　　啄木鸟唱起了歌儿：

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幼儿园环境布置：我长大了（墙面布置）

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