角色游戏是幼儿园的主要游戏形式之一，它是指幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏，它是培养幼儿创造力、想象力的理想载体，能有效促进每个幼儿的个性发展。但在实践中我们发现，能满足幼儿需要的高品质角色游戏少之又少，能指导高品质角色游戏的教师也非常少。以下是我们在幼儿园观察到的一个角色游戏案例。

标签：幼儿园,角色游戏,品质,策略研究   类别：区域游戏   浏览次数：4576次

入园适应的系列游戏

标签：常规,游戏,活动,入园适应游戏,新生游戏   类别：入园准备   浏览次数：4557次

活动目标1、乐意参与活动，体验游戏的快乐。2、促进听觉、嗅觉、触觉、味觉的发展。3、通过游戏的形式，进一步了解各种器官的功能。活动准备百宝箱一个，铃鼓、大鼓、小鼓等其他乐器，苹果、酱油、醋、牛奶、橙子、巧克力以

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4554次

游戏名称：好玩的彩虹伞 游戏目标：宝宝练习躲闪能力,体验游戏的快乐。

标签：幼儿园小班,亲子游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：4548次

幼儿园体育游戏：采蘑菇

标签：幼儿园体育游戏,采蘑菇   类别：幼儿园托班健康教案   浏览次数：4546次

幼儿园创造性游戏评价标准

标签：幼儿园,创造性,游戏,评价标准   类别：教育理论   浏览次数：4529次

活动目标：1、通过自身探索,了解身体能动的部位,萌发对人体的探索兴趣。2、学会正确保护自己身体的方法,知道多运动,身体才会健康。3、在大胆探索、自我发现的活动中,增强对人体的了解,提高自我保护能力。重难点：正确

标签：大班教案,健康教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班健康教案   浏览次数：4523次

两个大拇指(两手成拳相对,拇指伸直)。 比比一样高(两拳相合,拇指并在一起)。 相互点点点(两手拇指向前弯曲)。

标签：幼儿手指游戏,手指宝宝   类别：手指游戏   浏览次数：4507次

目标： 　　1．了解直通、弯通、三通等不同类型的管子，知道可以将不同的管子连接起来。 　　2．尝试两人合作，将不同管子组合起来从固定的起点连接至不同的终点

标签：幼儿园大班,科学区域游戏,水管   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4506次

1．游戏准备：纸板做成的四辆坦克车 2．活动场地：中间活动大厅 3.游戏人数：分成四组，每组1名家长，1名位幼儿，每次共四名家长，四名幼儿。

标签：幼儿园大班,亲子游戏,开坦克   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：4504次