《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出：学习的过程应该是幼儿主动探索的过程。教师要让幼儿运用感官，亲自动手动脑去发现问题、解决问题；鼓励幼儿合作，并积极参与探索活动。

标签：幼儿园小班,科学领域,数学活动,图形分类   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：10425次

价值取向： 　　各种颜色、大小、形状不同的花片积木和一些颜色、大小、形状标记；可提供给幼儿玩《分类游戏》游戏。引导幼儿根据标记进行分类，或根据分类情况选送标记。同时尊重幼儿不同的学习策略，允许他们用其他方法进行分类活动。

标签：幼儿园中班,区域活动,数学区   类别：区域游戏   浏览次数：10355次

【设计意图】 　　本活动从绘本故事入手，为孩子创设了一个游戏情境，让幼儿在游戏中开展分类活动中，激发幼儿主动参与活动。在教具设计方面，教师采取了现代与传统相结合的方式，一方面利用PPT，发挥绘本中动物形象的优点，

标签：幼儿园小班,数学活动,大狮子   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：10156次

【教学目标】 　　1.在观察、比较中区分大小，颜色，学习把相应的粘纸粘贴在相对应的地方。 　　2.培养幼儿观察、比较和动手能力。

标签：幼儿园大班,数学活动,分气球   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：9892次

【活动目标】 　　1、能根据游戏中的要求数出10以内的数，尝试找出相应的数字。 　　2、通过游戏激发幼儿主动探索的兴趣。

标签：幼儿园小班,数学活动,听声音数糖果   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：9507次

对于大班的幼儿来说可能也会有难度，而对于中班的幼儿来说可能更难。但它既然出现在了幼儿园中班的教材里，就说明这个年龄段的幼儿还是能够理解的，因而在今天的活动中我决定选择《我的邻居朋友》这一课，为了上好这一课让幼儿能够学会这一知识，我做了精心的设计和准备，活动一结束就发现许多的问题。为了提高自己的教学水平特对此次活动作以反思：

标签：幼儿园大班,数学活动,《找邻居》教学反思   类别：教学反思   浏览次数：9188次

目标： 　　1、在故事中进一步感知9以内的数，丰富封闭点数的经验。 　　2、在操作中积极尝试与探索棋子的排列方式，并初步学习用画图进行记录。 　　3、能有兴趣参加数学活动，并大胆讲述自己的想法。

标签：幼儿园中班,数学活动,跳舞的棋子   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：8810次

幼儿园中班数学活动：降落伞分解盒 制作意图和教育价值：让幼儿在降落伞分解盒中，学习10以内的分解与合成．从而积累数学经验，激发幼儿学习数学的兴趣，培养幼儿专心、耐心等品质，促进幼儿逻辑能力、想像力、理解力的发..

标签：中班数学,降落伞,数的分解   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：8670次

【设计背景】 　　平时教学中发现小班幼儿在1—5的点数问题上往往表现出手快口慢或手慢口快的现象，另外他们很喜欢听故事，尤其是情节带有重复性的故事，所以在此基础上，我设计了这样一个数字故事。

标签：幼儿园小班,数学活动,拔萝卜   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：8524次

设计意图 现实生活中的经历是教师创造集体教学活动的重要来源，将主题活动与日常生活、数学知识间建立联系，会使数学学习更有意义。

标签：幼儿园中班,数学活动,设计师   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：8521次