幼儿园教学方法 教师如何在课堂中发挥教育机制

标签：幼儿园教学方法,教师如何在课堂中发挥教育机制   类别：教学互动   浏览次数：3185次

话题中，幼儿园的孩子们为了弄清楚鱼缸里的蝌蚪是不是被“清道夫”吃掉了，竟然想出做实验的方法，看蝌蚪会不会被吃掉。

标签：幼儿园科学教育,研究伦理   类别：科学教育   浏览次数：3183次

幼儿园教师教育叙事：亮亮该不该吃糖果

标签：幼儿园,教师,教育叙事,亮亮,该不该,吃糖果   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3178次

[摘 要] 幼儿园教师职业准入社会教育知识技能标准应包括社会常识、幼儿社会性发展知识、幼儿园社会教育知识、幼儿园社会教育技能4个领域15项基本要求。

标签：幼儿园教师,,社会教育,知识技能   类别：队伍建设   浏览次数：3174次

幼儿园教师教育反思：意外背后

标签：幼儿园,教师,教育反思,意外,背后   类别：教学反思   浏览次数：3169次

在教学中我发现，托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境，如果单纯的故事的语言教学，往往孩子不是很感兴趣，为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式，改变原有的模式，来激励孩子、帮助孩子

标签：幼儿园,教师教育随笔,幼儿故事活动   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3167次

幼儿园教师教育随笔：尊重别人就是尊重自己

标签：幼儿园,教师,教育随笔,尊重,别人,自己   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3165次

幼儿园教师教育随笔：微笑是你工作的最大资产

标签：幼儿园,教师,教育随笔,微笑,工作,资产   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3161次

[摘要]幼儿园“三模”教育活动因其富含童趣和科学性，是幼儿园科学启蒙教育的重要载体。依托“三模”教育活动开展科学教育必须遵守适宜性、安全性和互动性原则，通过游戏操作与自主探究并重、模型制作与玩具开发兼顾的途径在幼儿园落实。

标签：三模教育,活动原则,实施途径   类别：教育理论   浏览次数：3161次

幼儿园教师教育随笔：细节管理带来的变化

标签：幼儿园,教师,教育随笔,细节管理,变化   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3157次