角色游戏是幼儿园的主要游戏形式之一，它是指幼儿通过扮演角色、运用想象、创造性地反映个人生活印象的一种游戏，它是培养幼儿创造力、想象力的理想载体，能有效促进每个幼儿的个性发展。但在实践中我们发现，能满足幼儿需要的高品质角色游戏少之又少，能指导高品质角色游戏的教师也非常少。以下是我们在幼儿园观察到的一个角色游戏案例。

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幼儿园环境布置：吊饰——幼儿作品

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“十·一”放假回来后，小孩子们议论着自己的见闻，说到了美丽的北京，自己去哪哪儿看到了什么。有的小孩子介绍自己去了香山植物园，看到温室里的许多植物，它们长着千奇百怪的叶子，有神奇的猪笼草、光棍树等。

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幼儿园音乐课件：儿童歌舞快乐星期天 编辑：咚咚锵  

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幼儿园生活环境布置：找一找蝌蚪在哪里

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作为幼教工作者，我们肩负的是基础教育的基础的历史使命。这就要求我们要做有高尚道德情操、有思想追求的教师，办有责任、有文化的幼儿园。北京市海淀区恩济里幼儿园以“立德、立教、立功、立言”为园训，修炼以“精、气、神”为核心的园所文化，打造一支“和衷共济、同心而行”的教职工团队，谋求师、生、园所共同发展的多赢效应。

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幼儿园玩教具制作：废旧材料——户外垂吊物

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幼儿园教育叙事 等待也是一种美丽

标签：幼儿园教育叙事,等待也是一种美丽   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：4690次

春娃娃 是小红梅 　　用最大胆的 　　红颜色 　　为春娃娃的

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幼儿园中班健康活动教案：根据冷热穿脱衣

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