如今的幼儿教育内容及形式百花齐放。作为一名一线的教育工作者，都会花很多心思，为孩子们设计和组织各种教学、游戏活动，期望开设出别致、新颖的教学活动，以给孩子们各种体验，让他们学习和接受各种知识经验。然而“生活即是

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活动目标： 　　1.能快速清楚、正确地说出同伴的姓名，巩固对同伴的认识。 　　2.乐意参加游戏活动。

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各位尊敬的领导、老师：大家好！我是**县第二幼儿园的王**，我今天进行的是大班语言领域活动《量词大闯关》，下面我将从以下几方面进行我今天的说课。一、教学背景设计：随着幼儿年龄的增长，其语言表达能力也不断增强，每

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又是一周新的开始,密匝匝的人头挤满楼梯口,孩子们很自然地站到一旁接受晨检。一张张微笑的脸亲切的向你打着招呼，虽有一两张略显不太情愿全托孩子的脸，但孩子们的气势很强旺，

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一、活动目标： 　　1.感知生活中有很多圆形的东西。 　　2.初步学习将圆形物体按用途进行分类。 　　3.体验帮助小兔的快乐。

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游戏一：神奇的纸盒 　　玩法：善于管理家务里施用过的纸巾盒留下，往里面放进一些玩具、糖果、水果等，让宝宝摸一摸，请他在拿出来之前说有名称，或给他指令，请他按指令拿出东西来。

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童言无忌：所谓的三轮车？

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幼儿故事：金蛋

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前几天，发生的一件事，让我的内心非常的不安，不知道从什么时候开始，孩子们对所有的物品，都没有了珍惜的意识，虽然看似很小的一件事，但是，我发觉，孩子们急需培养管理物品方面的意识。离园活动时，我请小朋友玩捏橡皮泥。

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宝宝出生后几个月模仿能力就开始萌芽并发展了，标志着他和周围的人有了一种关联，正是这种关联沟通了宝宝的自我世界和外面世界。宝宝最初的模仿可以理解为父母和孩子之间交流的一种方式，它是亲子交流的第一步，

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