在区域活动中，教师对活动的设计和引导，均需以其对幼儿区域活动过程的观察为支撑，只有做好了观察，才能对幼儿因材施教，并将活动一步一步引向深入。

标签：生态式区域活动,教师观察问题   类别：区域游戏   浏览次数：2171次

【活动目标】 　　1、在有趣的情境故事引导下，体会浓浓的说话氛围。 　　2、尝试大胆地在集体面前表述自己的观察与想象。 　　3、能积极参与活动，在活动中体验观察和探索的乐趣。

标签：幼儿园中班,语言活动,声音   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：2171次

在我们托班的教室里，每次吃点心或是喝水时都会听见“嘭嘭”的敲击声，无论你是大声提醒还是轻声教育，孩子们亦然是我行我素。

标签：幼儿教师,教育随笔,生气小水杯   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2171次

春季是多种传染病的多发季节。常见的呼吸道传染病主要有流行性脑脊髓膜炎、普通感冒、流行性感冒、流行性腮腺炎、麻疹、风疹、水痘等.常见的消化道传染病主要有细菌性痢疾、急性肠炎、伤寒、甲型肝炎、食物中毒等.这些疾病尤其对儿童和体弱的人容易感染。

标签：幼儿园春季,传染病预防   类别：疾病预防   浏览次数：2171次

中华传统文化博大精深，具有鲜明的民族和地域特色，与人们的日常生活息息相关。对幼儿进行传统文化教育，是建立“文化自信”的奠基性工作。

标签：传统文化教育,实践探索   类别：社会教育   浏览次数：2171次

活动目标1、通过看、摸、闻、剥等方法，发现蒜头的特征，体验发现的乐趣。2、了解蒜头在春天会发芽，教幼儿学会种大蒜的劳动技能，激发对大蒜种植的兴趣。3、通过认识大蒜、种植大蒜，使幼儿充分感受大蒜的作用并乐意吃大蒜

标签：幼儿园教案,中班教案,科学教案   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：2171次

设计思路： 　　幼儿经常把动物当成和自己一样生活、游戏的人，他们对动物有着一种特殊的喜爱之情，“动物联欢会”所创设的拟人化的活动场景，能够激发幼儿参加活动的愿望，使他们更好的运用已有生活经验，体验、分享与同伴在一起的快乐，自然、大胆的投入到节日活动中去。 　　

标签：幼儿园小班,社会活动,小动物,新年联欢会   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：2171次

　　孩子们的心灵是天真、纯洁、幼稚的，他们会把一些事情想的很简单，同时也会想的很美好，但是最容易受伤害的也是他们，这就需要我们去小心的呵护。 有一天，小朋友在吃西瓜的时候，我刚要分，有的小朋友说：“我吃不了一块..

标签：呵护孩子的心灵   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2170次

1.乐乐有点口吃，听他说话真是有点费劲，这不，今天他又在跟老师说：“老---师，我---想要---”，老师没有听出来：“嗯？”乐乐又说了一次，可老师还是没有听出来，乐乐急得满头大汗，师生俩僵在了那，玉林“呼呼”..

标签：幼教随笔,童言无忌   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：2170次

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