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设计思路:在〈一样的小熊在哪里〉的活动中,我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料,让幼儿进行比较,辨别事物间的细小差异,并给小熊配对,提高幼儿的视觉辨认能力。
标签:幼儿园中班科学活动:一样的小熊在哪里 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2252次
幼儿园教师教育随笔:孩子们心里有你是老师最大的快乐
幼儿园教师教育随笔:孩子们心里有你是老师最大的快乐
标签:幼儿园,教师,教育随笔,孩子们,最大的,快乐 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2251次
研训一体中园长的角色定位(下)
研训一体的活动中存在的一些问题,使我们研训目标达成度不够,其主要原因在于园长在研训一体的模式中如何定位。我认为在研训一体中,园长角色定位应该是这样的:
标签:研训一体,园长,角色定位 类别:园本教研 浏览次数:2251次
幼儿园到小学怎样顺利过渡
很多孩子存在从幼儿园到小学的不适应现象。如何才能让孩子从大班逐步顺利过渡到小学呢?
标签:幼儿园幼小衔接,幼儿园与小学过渡 类别:幼小衔接 浏览次数:2251次
幼儿园大班手拉手主题活动:朋友不开心你怎么办
主题名称:手拉手 时间:[10月10日―11月10日] 主题目标: 1. 获得尊敬他人、关心他人、包容、友爱、相互帮助等体验学会关心老人,能同情残疾人,会表达自己的爱,促进良好的人格形成。 2. 学习用简单的绘..
标签:幼儿园大班主题活动 朋友 类别:幼儿园大班主题活动 浏览次数:2250次
幼儿园小班健康教案:探索梯子的玩法
设计意图:《指南》指出:“幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行的。”因此,我选择了以孩子们生活中经常看到的梯子作为游戏内容,让幼儿在和梯子玩游戏的过程中体验一物多玩的趣味性,从中发展走、爬、跳等
标签:幼儿园教案,小班教案,健康教案 类别:幼儿园小班健康教案 浏览次数:2250次
幼儿园中班科学教案:让纸立起来
活动目标1.探索让纸立起来的多种方法,发展求新求异思维。2.培养幼儿探索科学的兴趣。活动准备1.橡筋圈、积木、橡皮泥、回形针、筷子、杯子、白纸若干。2.记录表人手一张。活动过程1.尝试让纸立在桌上失败,激发幼儿
标签:幼儿园教案,中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:2250次
幼儿园活动区布置7
幼儿园活动区布置7
标签:材料投放,活动区布置 类别:活动区布置 浏览次数:2249次
幼儿园中班说课稿:老鼠三兄弟
一、说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切,语言的发展提高了幼儿的认知能力,从而使幼儿的想像力也能得到发展,而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师的语言多,
标签:精选说课,说课稿 类别:精选说课 浏览次数:2249次
幼儿园小班语言教案:机器人开戏院
活动目标:1、通过请小动物看戏,认识一些黑白皮毛的动物。2、在扮演黑白皮毛动物的情境中体验活动的快乐。活动准备:黑白皮毛的动物图片、常见动物图片、课件、动物小卡片。活动过程:一、导入师:今天老师请来一个新朋友,
标签:幼儿园教案,小班教案,语言教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:2249次