目前，很多幼儿园的科学发现室就像鸡肋一样闲置，更多是借助“上级检查”“家长展示”等活动刷一下存在感!如何让“高大上”的科学发现室变得更适宜幼儿?我们可以从这两方面下功夫。

标签：高大上,接地气,科学教室   类别：科学教育   浏览次数：2851次

我们常常听到家长抱怨孩子不听话，家长苦口婆心地说教孩子，可事与愿违。随着年龄的增长，许多孩子对家长的唠叨产生逆反心理，一项调查表明，90％以上的中学生厌烦家长喋喋不休的说教。其实，在家教中适时采取沉默的方法，对教育孩子也会起到一定的效果。

标签：沉默,家教   类别：家园互动   浏览次数：2851次

标签：幼儿园教案,小班教案,健康教案   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：2851次

 求职：幼儿教师，亲子教师，感统教练

标签：   类别：新闻资讯   浏览次数：2850次

主题活动的整合给予幼儿美术创作丰富的生活经验与体验，美术活动也在整合中让主题活动变得更生动、有趣。

标签：主题背景,美术教学,尴尬境地   类别：美术教育   浏览次数：2850次

幼儿园教学反思 教学反思 孩子 关爱

标签：幼儿园教学反思,孩子需要关爱   类别：教学反思   浏览次数：2850次

上小学，是孩子人生的一大转折，随着角色、环境和学习任务的改变，孩子产生了诸多的不适应。如何做好幼小衔接工作，让孩子进入小学后能够尽快适应一年级的学习生活，成了家长、幼儿园和学校三方面共同关注的问题。

标签：快乐活动,幼小衔接   类别：幼小衔接   浏览次数：2850次

通过长期的幼儿教学工作，我发现只要老师适当地对每一种体育游戏进行合理的编排，把各种各样的技能、知识融于体育游戏当中，就能极大地发挥体育游戏的教育作用，也可以让孩子们快乐地获得各种知识、技能。以下是让体育游戏更具教育价值的四个途径，愿能起到抛砖之效。

标签：幼儿园健康教育,体育游戏的教育价值   类别：健康教育   浏览次数：2850次

幼儿期是人的社会性发展的重要时期。“自豪”和“自尊”是个体对自己的一种积极性评价及体验，属于自我概念的表达。具体地说，“自豪”是一种自我意识，即能认识到自己行为的价值；“自尊”是一种自我期待，即能认识到自己行为可能产生的结果。两者均属于积极的社会情绪。

标签：社会性发展,自豪,自尊,幼儿发展   类别：社会性发展   浏览次数：2850次

幼儿园环境布置：墙面布置——学翻绳

标签：环境布置,墙面布置,翻绳   类别：活动室布置   浏览次数：2850次