搜索一下 园本培训制度 ,共有47999条记录
实验材料: 一只匣子;胶布;一个放大镜;一面镜子;一把剪刀 实验过程: 1.用墨汁把匣子内涂黑,在它的一端开一长方形的口,另一端开一个直径不大于1.5厘米的圆孔。 2.用胶布把放大镜粘到圆孔上,匣内..
标签:物理小实验,自制观察器 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3416次
空中的小水滴(一)
实验材料: 两个不透明的杯子、60℃左右的温水、冰水 1、请分别在两个杯子中倒入温水和冰水 2、过一会,观察杯子的里面和外面出现了什么现象 3、再取两个杯子分别倒入凉水和温水,并用玻璃片盖住杯口。 4、过..
标签:物理实验,水滴 类别:幼儿园大班科学教案 浏览次数:3416次
春天的色彩
春天到处都是绿色、紫色、粉色等充满生机的颜色。这些颜色吸引着孩子们,感染着孩子们,使得他们想把这春天的颜色全搬进我们的活动室里,把我们班也装扮成一个百花园。我们认为这是孩子们自由探索颜色变化的好时机,就用白纸剪..
标签:教学感悟, 颜色搭配 类别:观察记录 浏览次数:3416次
幼儿园环境布置:户外环境23
幼儿园环境布置:户外环境23 编辑:iris
标签:户外环境,操场 类别:户外环境 浏览次数:3416次
对数学活动生活化的思考(附活动设计)
对数学活动生活化的思考 数学来源于生活,又服务于生活。在组织数学教学活动时,教师应让幼儿走进真实的、生活化的数学情境,让他们在参与中激活已有的知识和生活经验,体会学习数学的乐趣;在体验应用数学解决问题的成功中,..
标签:数学教育,数学教学活动 类别:数学教育 浏览次数:3416次
用方形蛋糕盒制作的数学操作材料——学习l0以内的加减运算
用方形蛋糕盒制作的数学操作材料——学习l0以内的加减运算
标签:方形,蛋糕盒,制作,数学,操作材料 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:3416次
在问与答中激发幼儿的数学思维——以大班“数立方体”活动为例
意大利教育家马拉古兹曾说过:“教师工作在实践智慧层面……面对生动的、变化的教育对象和特定的教育情境,教师要善于及时判断并作出合乎教育规律的反应,保证师幼之间存在积极的互动关系。”
标签:问与答,激发,幼儿,数学思维 类别:数学教育 浏览次数:3416次
幼儿教师教育随笔:带着自然角的“宝宝”去散步
托班的自然角里种了辣椒、迷你椰子树、萝卜等植物,还有用干果自制的水果娃娃、小金鱼和小乌龟等。这些都是孩子们从家里带来的。
标签:幼儿教师,教育随笔,自然角,宝宝散步 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3416次
幼儿教师教育随笔:老师,你还没有给我说对不起
有过幼儿园工作经验的人都知道,幼儿园工作往往没有上下课之分,从早到晚老师都必须陪在幼儿身边。尤其是农村幼儿园,孩子偏多,加上没有保育员的分担,教师的工作就显得尤为琐碎。
标签:幼儿教师,教育随笔,说对不起 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3416次
幼儿园活动区布置:美工区、益智区
幼儿园活动区布置:美工区、益智区
标签:幼儿园活动区布置,美工区,益智区 类别:活动区布置 浏览次数:3416次

