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我们经常会表扬孩子,说他是个好孩子,更懂事了,之类的话语,但是,其实这些话,也给孩子带来了很大的压力。 早上,旭旭一脸不情愿地来到幼儿园,怎么了,旭旭?我问
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2185次
幼儿教师教育随笔:让孩子爱上幼儿园!
通过最近一段时间的观察,我发现我们托班里有几个孩子有点儿小情况,他们不太爱上幼儿园,从这几个孩子的表现完全就能看出来!有的孩子表现就是早上来园时哭闹,还有点不哭不闹,但在家里就跟爸爸妈妈说我不想上幼儿园。甚至有
标签:幼儿教师,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2185次
幼儿园小班社会活动:按指示做
借助幼儿对游戏的喜爱,对已有技能“倾听”进行复习。然后通过加大游戏难度的方式让幼儿学会按指示做。在活动中加深对数字1、2、3的认识,及泥工技能的训练。使幼儿在情景体验、多元互动中获得数学、艺术、社会等方面的知识和经验,以求达到各领域的知识整合,促进幼儿智能的全面发展。
标签:幼儿园小班,社会活动,按指示做 类别:幼儿园小班社会教案 浏览次数:2185次
宽容(蒋小芳)
宽容孩子的一个过失,就是让孩子别再重复过失,但前提要让孩子明确过失的原因,宽容孩子的一个错误,就是让孩子别再重复错误,但前提是让孩子明确错误的原因。这样孩子才不会纵容行事,认为自己什么都是对的。 有一次孩子们自..
标签:理解,宽容,引导 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2184次
幼儿园教师教育随笔:水迹迷宫
幼儿园教师教育随笔:水迹迷宫
标签:幼儿园,教师,教育随笔,水迹,迷宫 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2184次
资源共享:妨碍孩子创新的几点
与宝宝讨论如何画画时,是需要一点技巧的。如果你一味地问他:“你画的这是什么?是猫吗?还是狗?怎么四不像?书上不是这样画的啊?”相信哪个宝宝都不会高兴的,自己最拿手的小画被最亲的人否定的一无是处,他能没有抵触情绪吗?
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教研活动之后,我们应该做什么?
在盛行以教研活动促进教师专业发展的今天,学校和有关教育教学研究部门都开展了形式多样的教研活动。然而,当前的一些教研活动只重视教研活动本身,却缺少活动后的延伸,因而导致活动事倍功半,收效有限。在活动之后,
标签:教研活动,分析与反思,面对面 类别:园长研修 浏览次数:2184次
幼儿教师教育随笔:快来听我讲故事
妈妈,快来给我报名呀!我要讲《小女巫》的故事!” “爸爸,我要讲《超音速喷嚏》!”……这是发生在离园活动时的一幕,孩子们纷纷拉着家长的手来到了我班门口的主题版面前。
标签:幼儿教师,教育随笔,听我讲故事 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2184次
北京幼儿园入园基本流程
北京市的幼儿园众多,小编综合了一些有经验的家长的意见以及对相关幼儿园入园规定的汇总,为爸爸妈妈们提供宝宝入园的六个必须了解的基本流程。
标签:幼儿入园,基本流程 类别:入园准备 浏览次数:2184次
资源分享:爱的礼物
再过8天就是你的3岁生日了,在网上给你买的生日礼物到了,下班时把包裹取回家,你看到后很是兴奋,迫不及待地打开玩了起来。
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