摘要：情绪对儿童的认知发展、个性形成等起着重要的作用。幼小的儿童常常处于激动的情绪状态，在高度激动的情绪状态时，他们完全不能控制自己，大哭大闹，大喊大叫，短时间内无法平静。

标签：心理教育案例,情绪风波   类别：心理特点   浏览次数：9915次

幼儿园环境布置：科学区1

标签：活动区布置,科学区   类别：活动区布置   浏览次数：9912次

幼儿园环境布置：秋天墙面布置4 （蜻蜓）

标签：树叶,秋天,墙面布置   类别：活动室布置   浏览次数：9911次

科学合理安排幼儿的一日生活，是幼儿学习与发展的基本保证，是贯彻实施《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的一个重要方面。

标签：《指南》,幼儿一日生活质量   类别：课改纲要   浏览次数：9911次

幼儿园活动区布置：建筑区——我们一起来搭建

标签：活动区布置,建筑区,墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：9910次

幼儿园区角布置：美工区2

标签：活动区布置,美工区   类别：活动区布置   浏览次数：9909次

结构游戏是幼儿利用各种结构材料进行构造活动的游戏，与其他游戏不同的是，结构游戏能否顺利进行在一定程度上取决于幼儿之间的合作与配合，幼儿还要能根据出现的问题不断调整合作方式，最终完成任务。

标签：培养,中班,幼儿,合作能力,指导策略   类别：区域游戏   浏览次数：9909次

   “一年之际在于春”，当春天缓缓向我们走来的时候，我们和孩子们一起又迎来了新的学期。新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的

标签：工作计划,班务计划   类别：幼儿园大班班务计划   浏览次数：9909次

幼儿园中班主题墙布置：亲亲水世界

标签：幼儿园中班主题墙布置,亲亲水世界   类别：主题墙布置   浏览次数：9906次

建构游戏是一种幼儿利用各种建构材料，根据自己的想象和意愿进行构思与构造，表现出一定的事物形态，创造性地反映现实生活的游戏。

标签：大型建构游戏,教师指导   类别：区域游戏   浏览次数：9905次