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一、说教材 这是一首情节性的诗歌,关于一个小动物的故事,诗歌抑扬顿挫、琅琅上口。讲述了一只小熊从最初害怕走竹桥到后来勇敢前进靠自己的力量战胜困难,获得成功体验的过程。
标签:幼儿园中班,语言活动,说课稿,小熊过桥 类别:精选说课 浏览次数:3539次
插班幼儿入园适应策略
近年来,幼儿园的插班生越来越多。具体到我园,大部分的插班幼儿是随父母外出打工而来的。这些打工族的子女入园时面临几方面的困难:一是他们以前没有上过幼儿园,对幼儿园的生活、学习、活动都很陌生,对集体活动的常规不了解..
标签:入园 类别:入园准备 浏览次数:3538次
利用节日开展多样化的开放日活动
家长开放日活动是幼儿园与家庭合作共育的重要形式之一。近些年来,我园根据小、中、大班幼儿的年龄特征,抓住节日教育契机,开展了多样化的家长开放日活动,使家长参与的积极性大大提高,并逐步成为幼儿园保教活动的参与者、组..
标签:开放日活动 类别:家园互动 浏览次数:3538次
幼儿园环境布置:吊饰——脸谱
幼儿园环境布置:吊饰——脸谱 编辑:cicy
标签:环境布置,脸谱,吊饰 类别:活动室布置 浏览次数:3538次
湘潭加快建设农村公办幼儿园 今年计划建设16所
湘潭加快建设农村公办幼儿园 今年计划建设16所
标签:湘潭建设农村公办幼儿园,湘潭幼儿园建设 类别:新闻资讯 浏览次数:3538次
对幼儿“我也”现象的探析
幼儿与同伴之间的互动行为是幼儿社会生活中重要的组成部分,研究幼儿具体的同伴互动行为及其对儿童社会性发展的影响,对于我们认识幼儿社会生活,把握其社会性发展过程中的基本特征,寻找促进幼儿社会性发展的适宜性目标与策略具有重要价值。日常生活中,幼儿会经常出现一种“我也”行为。在不同的语言情境中,幼儿“我也”行为的意图也各不相同,我们对此种现象做了专门的研究。
标签:案例分析,我也现象探析 类别:观察记录 浏览次数:3538次
案例分析与反思:生命的故事
案例描述:冬季的告别,迎来了一个美丽新鲜的春天,孩子们在我们的带领下寻找着春天的气息,泥土中探出一点点“小脑袋”的小草让孩子们对自己的发现感到兴奋,偶尔蝴蝶的飞过总能激起孩子们纯真而又俏皮的笑脸,最近的植物角也热闹了很多,孩子们纷纷带来自己喜欢的植物。
标签:案例分析与反思,生命的故事 类别:教学反思 浏览次数:3538次
幼儿园环境布置:墙面布置——新闻播报站
幼儿园环境布置:墙面布置——新闻播报站
标签:幼儿园环境布置,墙面布置,新闻播报站 类别:活动室布置 浏览次数:3538次
幼儿园小班亲子活动:拼图游戏
游戏目的 让宝宝感知图片的完整性,培养宝宝学会辨别物体的细节,锻炼宝宝小手的灵活性。
标签:幼儿园小班,亲子活动,拼图游戏 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:3538次
幼儿园大班说课稿:小雨滴的故事
导读:大班阶段是幼儿个性初步形成的阶段,幼儿的个性和交往能力在学习中得到充分发展。大家好!今天我说课的题目是大班语言活动——顽皮的小雨滴。因为大自然奇趣盎然,蓝天白云,风霜雨雪,日出日落,大自然规律为人类提供了
标签:精选说课,说课稿 类别:精选说课 浏览次数:3538次

