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标签:节日,母亲节手工 类别:节日 浏览次数:3957次
浅论幼儿园课程的价值多元和文化适宜
从文化角度审视,幼儿园课程应该是最优秀的人类文化(包括本民族的和其他民族的优秀文化),体现的是人类或者是特定群体(如一个民族)的文化积累。
标签:幼儿园课程,价值多元,文化适宜 类别:社会性发展 浏览次数:3957次
幼儿园大班健康活动《健康日》教学反思
在课前,我准备了形象的五官图片,以及人们在健康日所开展的各项活动图片,让幼儿对五官以及健康日有更全面的了解。以猜谜的方式引发幼儿的学习的兴趣,并积极参与到活动中。
标签:幼儿园大班,健康活动,《健康日》教学反思 类别:教学反思 浏览次数:3956次
天气预报标识:小雪
天气预报标识:小雪
标签:天气预报,标识,小雪 类别:生活常识 浏览次数:3956次
幼儿园教师教育随笔:常规培养——我喜欢你
幼儿园教师教育随笔:常规培养——我喜欢你
标签:幼儿园,教师,教育随笔,常规培养,我喜欢你 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:3956次
关注幼儿的自由创作和表达——大班《花儿朵朵》案例剖析
美术活动中,我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节,让每一个环节具有艺术性和美感,还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后,我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。
标签:关注,幼儿,自由创作,表达 类别:观察记录 浏览次数:3956次
运用艺术同构开展幼儿民族音乐欣赏活动的策略
艺术同构是开展幼儿民族音乐欣赏活动的重要途径。在教学活动中,教师可以根据音乐主题的不同,将音乐与画面相结合,让音乐更形象;可以将音文结合,让音乐更好地表情达意;可以将音乐与游戏相结合,让音乐更有趣。通过多种艺术同构形式,可以有效地提高幼儿民族音乐欣赏活动的教育效果。
标签:幼儿园音乐教育,艺术同构,幼儿民族音乐欣赏 类别:音乐教育 浏览次数:3956次
环境创设:门面设计——春姑娘
门面设计,采用毛根在门面上构造出春姑娘的造型,用胶枪固定,并用小绒球装饰,用鱼线悬挂。
标签:环境创设,门窗装饰 类别:生活环境 浏览次数:3956次
幼儿园大班健康教案:跳房子
活动名称:《跳房子》 活动准备:1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。2、画有四种不同形状格子房子的场地一块。3、录音机、磁带、小红旗一面。活动目标1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房
标签:大班教案,幼儿园教案 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:3956次
中班社会艺术活动设计――小人书不要哭
班级:中班 科目:社会艺术 执教人:李秋花 一、活动名称:《小人书不要哭》 二、活动目标: l 激发幼儿爱书的情感。 l 培养幼儿对歌曲的感受能力和表演能力。 l 引导幼儿根据歌词内容做相应的表情、动作,唱准附..
标签:中班社会艺术活动设计――小人书不要哭 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3955次

