幼儿教学互动 家长资源与幼儿园教学的生态互动关系及其建构

标签：教学互动,家长资源,幼儿园教学,生态互动   类别：教学互动   浏览次数：3960次

幼儿园快乐游戏 手指大家庭

标签：快乐游戏,手指,大家庭   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3960次

幼儿 学习 flash 课件 维尼熊 吃字母饼干

标签：幼儿学习,flash课件,维尼熊吃字母饼干   类别：幼儿园语言课件   浏览次数：3960次

合唱的形式有很多。托班和小班以齐唱为主，可简单添加动作、道具等；中大班要有形式的变化，可以采取轮唱、重唱、对唱、表演唱等不同的唱法，难度也各不相同，因此要将不同难度的合唱形式进行分解，采取循序渐进、逐层推进的形式开展合唱教学。

标签：音乐教育,合唱教学   类别：音乐教育   浏览次数：3960次

从文化角度审视,幼儿园课程应该是最优秀的人类文化(包括本民族的和其他民族的优秀文化),体现的是人类或者是特定群体(如一个民族)的文化积累。

标签：幼儿园课程,价值多元,文化适宜   类别：社会性发展   浏览次数：3960次

编辑：zhangjing

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幼儿园保教工作总结范例一 一年来我园在上级主管部门和学校的正确领导下，按照上级的指示和学校的要求，认真贯彻执行党和国家的教育方针，坚持以“三个代表”重要思想为指导，与时俱进，争创一流，扎实工作，在全体保教人员的..

标签：保教工作总结   类别：幼儿园保教工作总结   浏览次数：3959次

美术活动中，我们应该关注什么?是从宏观的角度精心设计教学环节，让每一个环节具有艺术性和美感，还是从微观的角度关注活动中幼儿的表现?是重视来自教师的教还是幼儿的学?自从加入尤素敏工作室后，我的教学观念和行为就在这个特殊的学习共同体中一次次地发生着变化。

标签：关注,幼儿,自由创作,表达   类别：观察记录   浏览次数：3959次

　　　　于漪，上海市杨浦高级中学名誉校长。1951年毕业于复旦大学教育系。长期从事语文教学，专注学科德育研究，倾力培养青年教师。被评为首批特级教师，首批全国教书育人楷模，全国劳动模范，享受国务院政府特殊津贴。　

标签：人格,魅力,师德   类别：队伍建设   浏览次数：3959次

【活动目标】 　　1、发现并比较不同叶子的差别，有重点地说出叶子的特征。 　　2、能按不同条件给叶子分类，了解几种特殊的叶子，感受叶子的多样性和奇特性。

标签：幼儿园中班,科学活动,有趣的叶子   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：3959次