标签：活动室布置,环境创设   类别：活动室布置   浏览次数：4336次

从事幼教工作以来，我孜孜不倦的学习，认真了解学前教育的新动态，揣摩优秀教案，并在日常教育中反复尝试实践，努力将新的教育理念运用的更准确，让幼儿做到“玩中学”、“学中玩”，真正体验到学习的快乐，充分发挥幼儿的学习主动性。

标签：师德与演讲,苦中有乐   类别：师德与演讲   浏览次数：4336次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小球进门

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,小球进门   类别：废旧材料制作   浏览次数：4335次

每天下班回家后紧紧张张吃过晚饭，我想放松休息会儿，可是孩子却上蹿下跳特别闹腾，似乎一刻也不闲着。让他安静会儿，可是他根本不听，依然如故。不由得吓唬他：你现在闹吧，过几个月你上小学了，看老师怎么收拾你，到时候你就

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音乐欣赏是提高幼儿艺术素养和审美认知、审美情感的重要途径之一。幼儿园的音乐欣赏教学，是幼儿通过倾听音乐，对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。

标签：大班音乐欣赏   类别：音乐教育   浏览次数：4335次

活动准备：各种颜色的卡纸，白色颜料，各种颜色的皱纹纸。  活动过程：1、在卡纸上画出叶子的外形剪下来。2、在卡纸上画出树干剪下来。3、将叶子粘贴成花儿的形状，在中间用皱纹纸搓成小圆球装饰。4、用白色颜

标签：活动室布置,墙面布置   类别：活动区布置   浏览次数：4335次

善于合作与分享是幼儿未来发展、适应社会、立足社会不可或缺的重要素质。 对于“以自我为中心”的幼儿来说，合作与分享显然不是一件易事。事实上，幼儿的合作分享行为是在日常的游戏、学习、生活中，通过有意或无意地引导慢慢形成的。在这个过程中，老师、家长需要共同努力，使幼儿能自愿地与人合作并且乐于分享。

标签：幼儿社会性发展,幼儿合作与分享能力   类别：社会性发展   浏览次数：4334次

幼儿园环境布置：吊饰——小鬼当家

标签：环境布置,吊饰,花   类别：活动室布置   浏览次数：4334次

初见徐刚，一时难以将这个名字与眼前温文尔雅、玲珑娇小的园长联系起来。但是，通过采访，记者被徐刚对学前教育事业的执著追求深深打动，而这一切都源自于她自始至终不变的信念——陪伴孩子、追随孩子、做“孩子王”。

标签：幼教人物,徐刚,愿做孩子王   类别：管理策略   浏览次数：4334次

提升课程实施质量，是提升幼儿园教育质量的关键。我园实施的探究性活动课程重在培养幼儿的问题意识、探究精神，以幼儿的问题或兴趣为切入点，注重让幼儿学会解决问题、分享交流以及表达与表现。

标签：儿童学习需求,课程核心价值   类别：课改纲要   浏览次数：4334次