幼儿园中班散文教案：春天的色彩

标签：幼儿园中班散文教案,春天的色彩   类别：幼儿园中班语言教案   浏览次数：5395次

制度规范和人文关怀在管理中就像是钟摆的两头，要保证一个机构的顺畅运行必须有一定的制度作为支撑，但是教育的人文性又决定了学校的管理必须融入更多的人文关怀。

标签：幼儿园管理,幼儿园个性化管理模式   类别：管理策略   浏览次数：5395次

《3—6岁儿童学习与发展指南》从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿的学习与发展，在幼儿园集体教学活动中，教师根据领域特点、性质及教育目标，选择、研究材料及相关资源，是为幼儿提供高质量的教育活动的基本前提和重要基础。

标签：《3-6岁儿童学习与发展指南》,幼儿园教材   类别：课改纲要   浏览次数：5395次

幼儿园环境布置楼道：操作墙

标签：走廊,墙面布置,互动墙   类别：楼梯与走廊   浏览次数：5394次

家园共育对幼儿园发展至关重要。做好了家长工作，家园双方就幼儿教育、保育看法达成一致，有利于促进孩子的健康成长。

标签：幼儿园家长工作,有效的家园共育   类别：家园互动   浏览次数：5394次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——小企鹅

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,小企鹅   类别：废旧材料制作   浏览次数：5394次

成语故事――缘木求鱼4

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幼儿园托班音乐节奏游戏：大象和小蚊子

标签：幼儿园托班音乐节奏游戏,大象和小蚊子   类别：幼儿园托班音乐教案   浏览次数：5393次

教科研工作是一所幼儿园赖以生存、发展和进步的灵魂。“科教促教、科研兴园”是幼教发展的新理念。一个幼儿园要想有高水平的保教质量，必须有一支高水平的教师队伍，而要提高教师队伍的水平，最好的方法就是在教研上下功夫。

标签：教研工作,教师专业成长   类别：队伍建设   浏览次数：5393次

幼儿园赏识教育是指教师在承认幼儿差异、尊重差异的基础上，实现对幼儿有效激励作用的“正强化”教育但在幼儿园赏识教育中仍存在赏识不公平、赏识不及时不客观等问题，本文就以上问题提出了相应对策，包括：教师树立正确的赏识理念，掌握赏识的艺术，在评价幼儿时采用肯定性评价，以及与家长合作共同实施赏识教育等方面。

标签：幼儿园,赏识教育,问题,对策   类别：教育理念   浏览次数：5392次