《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)颁布十余年后，教育部于2012年颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)，再一次清晰地指出：“儿童是我们一切工作的原点”“研究儿童以及儿童的学习”“破解阻碍儿童学习与发展过程中的瓶颈问题”才应该是我们工作的重心。

标签：学习故事,儿童学习与发展   类别：课改纲要   浏览次数：5243次

幼儿园大班中秋节系列亲子活动

标签：幼儿园,大班,中秋节,亲子活动   类别：幼儿园大班亲子游戏   浏览次数：5242次

幼儿园环境布置：墙面布置——美食我做主

标签：环境布置,墙面布置,食物   类别：活动室布置   浏览次数：5242次

大笸箩小笸箩 笸箩里面装萝卜 大萝卜小萝卜 倒了笸箩挑萝卜 大萝卜装进小笸箩 小萝卜装进大笸箩

标签：饶口令,儿歌   类别：绕口令   浏览次数：5241次

幼儿园环境布置：墙面布置——跳绳运动

标签：墙面布置,跳绳,竹编   类别：活动室布置   浏览次数：5240次

自制玩教具：艺术装饰瓶

标签：自制玩教具,艺术,装饰瓶   类别：其他材料制作   浏览次数：5239次

幼儿园环境布置墙面：秋天

标签：环境布置,墙面布置,秋天   类别：活动室布置   浏览次数：5238次

活动目标：　　 1、知道在集体中要守秩序，有先后意识，知道守秩序的重要性。　　 2、通过听故事和已有的生活经验，探索在幼儿园及其他场合要守公共秩序。　　 3、乐意阅读故事，并愿意在集体面前大胆发表自己的看法。　　

标签：幼儿园小班,社会教案,我排后面   类别：幼儿园小班社会教案   浏览次数：5238次

活动目标：1.学念儿歌，感受皮球翻跟斗的有趣。2.在玩玩、说说中尝试初步仿编。活动准备：1.活动前玩过皮球。2.人手一个皮球，小动物贴纸。3.幼儿用书第3页。活动过程：一、尝试玩球，激发对球的兴趣1.教师：妈妈

标签：小班教案,语言教案   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5238次

目标　　1.观看指偶表演，萌生“早晨多美好”的愉快心情。　　2.感受手指游戏的乐趣。　　准备　　1.教师绘制五个角色的指偶(或用油性笔直接画在五指上)。　　2.把一个大纸箱简单装饰成小舞台。　　过程：　　1.观..

标签：小班语言教案,游戏   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：5237次