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《幼儿园教育指导纲要》中指出：“环境是重要的教育资源，幼儿的发展是在与周围环境的相互作用中实现的。”这里我们谈到的环境创设是指幼儿园的物质环境和精神环境两个层面。
标签：幼儿园环境创设,环境创设视角与方法 类别：环境创设 浏览次数：5373次
环境创设：小兔子的吊饰
标签：环境创设,生活环境布置,吊饰 类别：生活环境 浏览次数：5356次
环境创设：幼儿园娃娃家摆饰
标签：环境创设,娃娃家 类别：活动区布置 浏览次数：5334次
教研活动前的集体备课——以“冬天的自然角创设”为例
具体表现为：首先，虽然教研内容来源于教师实践，教师有的可说，但是这些研讨更多停留在就经验论经验、就事论事上；其次，虽然主持人准备工作做得很用心，但是适时的引导提升尚不到位，有时会随着教师走，逐渐偏离主题；再次，研讨过程中总结出来的好的经验、提升出来的有价值的观点相对比较零散，相互间建立不起联系，专业知识建构不够系统。
标签：教研活动,集体备课 类别：园本教研 浏览次数：5327次
幼儿园区角环境创设：东方之星思维游戏课程废旧利用
幼儿园区角环境创设：东方之星思维游戏课程废旧利用
标签：活动区布置,区角,废旧材料 类别：活动区布置 浏览次数：5323次
幼儿园环境创设：楼梯与走廊--软陶小展台
幼儿园环境创设：楼梯与走廊--软陶小展台
标签：走廊,软陶作品,环境布置 类别：楼梯与走廊 浏览次数：5317次
环境创设：快乐的冬天
标签：环境创设,主题墙布置 类别：主题墙布置 浏览次数：5280次
环境创设：春季主题墙
标签：环境创设,春季主题墙 类别：主题墙布置 浏览次数：5278次
从“动物园”到“宠物乐园”——一次游戏环境创设的成功尝试
游戏是幼儿自发、自主地与空间、材料、玩伴相互作用的情景性活动。幼儿由于形象思维占优势，喜欢在摆弄物体的过程中认识事物。
标签：动物园,宠物乐园,游戏环境,创设,成功,尝试 类别：环境创设 浏览次数：5239次
浅谈幼儿园环境创设中的关注点
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出，“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展”。
标签：幼儿园,环境创设,关注点 类别：环境创设 浏览次数：5236次