环保手工：小斑马

标签：可乐瓶,斑马,动物美工   类别：废旧材料制作   浏览次数：8258次

幼儿园社会常识课件：公共场所说话礼仪三字经 编辑：咚咚锵

标签：幼儿园社会常识课件,公共场所说话礼仪三字经   类别：幼儿园社会常识课件   浏览次数：8258次

　　第一章 总则　　　　第一条幼儿园的名称。　　　　幼儿园的名称为XX市XX幼儿园。　　　　第二条幼儿园的性质。　　　　幼儿园由XX和XX共同投资兴建并承办，自主经营，自负盈亏，是从事营利性社会服务活动的社会组

标签：民办,章程,总则   类别：民办教育   浏览次数：8258次

幼儿园玩教具制作：废旧材料——旺旺小汽车

标签：幼儿园玩教具制作,废旧材料,旺旺小汽车   类别：废旧材料制作   浏览次数：8258次

活动目标 1、学习在轮廓内涂色的技能。 2、感受色彩美，会自由选择自己喜欢的颜色，大胆配色、涂色。

标签：幼儿园小班,美术活动,美丽的花   类别：幼儿园小班美术教案   浏览次数：8258次

幼儿园玩教具制作：奥运之家

标签：玩教具制作,奥运   类别：其他材料制作   浏览次数：8257次

绘画是儿童的一种“语言”，儿童常借助于这种语言把自己的所见见所闻，所想表达在纸上。小班幼儿尚处于涂鸦期。此时，幼儿的绘画并不是为了描绘 某个物体的形状，他们仅仅对描绘的过程感兴趣。

标签：读懂幼儿,每一幅画,小班绘画活动   类别：美术教育   浏览次数：8257次

关于“热点问题” 　　中国幼教界，喜欢跟风。“早期阅读热”、“双语热”、“蒙台梭利热”、“瑞吉欧热”、“多元智能热”、“建构式活动课程热”、“整合课程热”、“计算机热”、“读经热”、“珠心算热”此起彼伏。

标签：幼教热点,重点难点问题   类别：教育理论   浏览次数：8257次

“关注幼儿学习与发展的整体性”是《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)提出的首要实施原则。《指南》中的“说明”部分强调，实施时“要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不应片面追求某一方面或几方面的发展”。

标签：《指南》,整体性原则,小班进餐环节   类别：课改纲要   浏览次数：8256次

幼儿园环境布置楼道：吊饰——温馨一角

标签：吊饰,卡片,走廊   类别：楼梯与走廊   浏览次数：8254次