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阅读和幼儿教学活动的特征,决定了在幼儿阅读教学的实践中选择的方式应因人而异并且多元化。《纲要》也指出,幼儿的发展是整体的、全面的,因此,幼儿教育应注重整体性和全面性。
标签:幼儿阅读 类别:语言教育 浏览次数:1957次
为什么多数幼儿园不愿意配正规校车
记者了解到,目前德州市幼儿园校车仅有154辆,幼儿园校车呈现出供不应求的尴尬现状。出于安全风险大、运营成本高等多种因素的影响,多数幼儿园并不情愿配备正规校车。 记者从德州市教育局获悉,目前全市校车25
标签:校车,幼儿园校车,正规校车 类别:园长研修 浏览次数:1957次
阅读是享受生活的一种方式
芬兰,一个幽静、低调的北欧国家,却以“世界第一教育”的称号闻名世界。自2000年以来,芬兰的教育连年惊艳全球,世界各地的教育团队争相来到这里进行教育的“朝圣”。
标签:阅读,享受生活 类别:外国幼教 浏览次数:1957次
幼儿园小班音乐活动:敲敲奏奏
音乐活动:敲敲奏奏 活动目标: 1、熟悉乐曲、儿歌的韵律,感受音乐强弱变化。 2、喜欢打击乐活动,体验拍打不同位置发出的各种拍打声。
标签:幼儿园小班,音乐活动,敲敲奏奏 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:1957次
幼儿园中班语言活动:《运陷饼》活动评析
《运陷饼》是一则有趣的拟人故事。故事以蚂蚁发现馅饼-蚁王安排运馅饼-蚂蚁合作运陷饼-分享馅饼为线索,生动地展现了一群“会分工、会合作、会分享”的蚂蚁形象。
标签:幼儿园中班,语言活动,活动评析 类别:教学反思 浏览次数:1957次
幼儿园中班语言教案:问路
活动目标:1、理解故事内容,知道问路要有礼貌、通过问路的方法可以找到要去的地方。2、学说故事中的角色对话,体验角色表演的快乐。3.能自主探索解决迷路问题的各种办法,提高解决问题的能力。活动准备:1.课件《问路》
标签:中班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:1957次
幼儿教师教育随笔:宽容孩子的挑食
吃午饭了,保育员拿来的菜园子,飞扬看见了就说:"老师,我不要吃!""不行啊!这天就吃这个,你不吃会肚子饿的!"我边说边把一碗圆子放在她面前,
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子挑食 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1957次
幼儿园小班语言活动:我会说
活动目标: 1、培养幼儿创新说事的兴趣 2、扩展词汇,增强语言表达能力 3、知道不同情景和动作用不同的语言来表达。
标签:幼儿园小班,语言活动,我会说 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1957次
幼儿教师实践反思:找回自信
在户外活动的时候,我组织女孩子玩拍球接力的游戏,做游戏前,我给她们讲解了游戏的玩法和拍球的姿势,孩子们表现的跃跃欲试。
标签:幼儿教师,实践反思,找回自信 类别:教学反思 浏览次数:1957次
秋天在哪里(谭燕)
秋天在哪里 秋姑娘来了, 她说:“秋天到了。” 小朋友们问: “秋天在哪儿呢?” 玉米说: “秋天在农民伯伯收获的笑容里。” 大树说: “秋天在片片落叶的舞姿中。” 云儿说: “秋天在大雁南飞的旅途中。” 蜜蜂..
标签:秋天在哪里 类别:儿歌 浏览次数:1956次

