小花猫很幸福，她的小主人非常喜欢她。 小主人很淘气，有一次，他把小花猫带到了课堂上。 这是一节物理课，小主人把小花猫藏在书包里，若无其事地听着老师讲课。小花猫很懂事，躲在那里一声不叫，殷切地盼望下课的铃声快响，..

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儿童歌曲：数鸭子

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石雕，高71米，唐玄宗开元元年（公元713年）开始修建，贞元十九年（公元803年）完工，历时90年，座落于四川省乐山市凌云山。 乐山大佛通体高达71米，其中头部高14.7米，耳朵长7米，眼睛长3.3米，脚背..

标签：人文景观,乐山大佛   类别：人文景观   浏览次数：1952次

教学反思：一次小纠纷引发的思考

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资源共享：当“转移注意力”无效时

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幼儿故事：动物眼中的人

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加强主题背景下环境创设。 1、本学期，我们将根据小班幼儿的主题内容，从材料的收集、布置都要突出幼儿的主动参与性，生活性、让幼儿真正成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。

标签：德育为先,幼儿健康发展   类别：社会性发展   浏览次数：1952次

幼儿园活动区布置:桌游吧

标签：幼儿园活动区布置,桌游吧   类别：活动区布置   浏览次数：1952次

每一个孩子都是独特的生命个体，有思想、有感情、有人格。作为一名幼儿教师，要真正尊重孩子的人格尊严，尊重每一个生命个体的差异，关心爱护每一个孩子，促进他们健康、和谐、可持续发展。也唯有如此，教师才能体会到因幼儿发展和自我价值实现所带来的快乐和成功感。

标签：幼儿教师,教育随笔,撒菜之后   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：1952次

在区域活动中，是否只有精心设计的材料才能激发幼儿的探索欲望?当孩子们邂逅两个放置很久的藤箱时会发生怎样的故事呢?

标签：区域游戏,两个藤箱   类别：区域游戏   浏览次数：1952次