活动目标： 　　1、乐意观察纸盒上各种各样的标志（如商标标志、环保标志、文字标志等），了解它们的含义。 　　2、在交流和操作中，发展初步的观察、比较、分类和积极思考的意识。

标签：幼儿园中班,综合活动,纸盒标志   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：2318次

活动目标：1、认识小手帕2、探索小手帕的多种变法3、鼓励幼儿大胆探究，积极参与游戏并体验游戏的乐趣。活动准备：小手绢人手一条音乐《甩葱歌》《洗手帕》活动流程：幼儿学小猫走到自己的椅子上坐下来导入谈话：小朋友们好

标签：中班教案,科学教案,幼儿园教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2316次

游戏准备：围棋棋子、棋盘 　　游戏玩法：家长可以事先在棋盘上设计棋子的摆放规律，如●○●○、●○○●○○、●●○●●○等，然后由孩子接着摆放棋子，也可以由孩子设计规律，家长和孩子一起比赛谁先摆放到棋盘边线，结束后记得验证规律是否正确!

标签：幼儿园中班,棋类游戏,找规律   类别：区域游戏   浏览次数：2314次

[活动名称]：玩小货车。[活动目标]：培养幼儿动手、动脑能力，在最短时间内完成货车组装；启发幼儿想象力，采用有效方法，用最短时间将货物运输到终点，促进幼儿发展创造力。[活动模式]：室内活动。[活动教具]：四辆d

标签：中班活动,主题活动   类别：幼儿园中班主题活动   浏览次数：2312次

活动目标1．探索让纸立起来的多种方法，发展求新求异思维。2．培养幼儿探索科学的兴趣。活动准备1．橡筋圈、积木、橡皮泥、回形针、筷子、杯子、白纸若干。2．记录表人手一张。活动过程1．尝试让纸立在桌上失败，激发幼儿

标签：幼儿园教案,中班教案,科学教案   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2311次

设计意图 　　在一天的下午,我带我们班的孩子门来到幼儿园的种植区.突然有个小朋友喊了声:老师有好多蜘蛛网,孩子们便都一拥而至.小朋友们在积极的讨论着……"老师,蜘蛛会咬人吗?有毒吗?它是怎么把网做出来的?什么会有小虫子粘在上面啊?

标签：幼儿园中班,科学活动,蛛网商店   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2301次

思路定位： 　　1.选择幼儿熟知的、同时具有安全操作性日常生活工具作为本次科学活动的探索和认知对象。引导幼儿用“陌生”的眼光去重新审视熟悉的材料，激发好奇心和活动的兴趣。

标签：幼儿园中班,语言说课稿,劳动者的工具   类别：精选说课   浏览次数：2296次

  活动目标： 1、通过说一说、做一做等一系列活动，让幼儿了解放屁是正常的生理现象，知道屁是怎么形成的。 2、引导幼儿说出饮食中容易放屁的食物，以及放屁时应注意的礼仪。 3、鼓励幼儿学会与同伴

标签：幼儿园,中班,科学活动,放屁   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2295次

设计思路：在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。

标签：幼儿园中班科学活动：一样的小熊在哪里   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：2291次

一、说活动设计思想幼儿语言的发展和幼儿的想像的发展关系密切，语言的发展提高了幼儿的认知能力，从而使幼儿的想像力也能得到发展，而认知范围的扩大、内容的加深又丰富了幼儿的语言。在以往的语言活动中常常是教师的语言多，

标签：精选说课,说课稿   类别：精选说课   浏览次数：2291次