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雨儿从第一学期来上幼儿园,就让我们印象很深刻。她不会像其他幼儿那般的哭闹,妈妈和奶奶一早把她送到幼儿园,只是交代了几句话便离开了,
标签:教育随笔,小丫头 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2715次
益智游戏――动手学数学
游戏目标:通过直接操作实物的活动以及各种感官活动发展数的概念,并在日常生活中培养幼儿对数的兴趣。 游戏玩法: 1、每人一个数学盒,让孩子在盒上插棋子:先插一个红棋子,再一个一个插上许多黄棋子。(动手中感知一..
标签:动手,数学 类别:幼儿园小班亲子游戏 浏览次数:2714次
幼儿教师作品1
幼儿教师作品1 (boluo)
标签:幼儿教师作品 类别:艺术欣赏 浏览次数:2714次
良好的教育机智——观摩中班音乐活动“认识你呀真高兴”有感
幼儿园教学活动的组织与实施过程是教师创造性工作的过程,每一次教学、每一个活动过程是否更有效,关键在于教师的专业素养和教育机智。张静老师在施教“认识你呀真高兴”的过程中,就表现出了良好的教育机智。
标签:观摩,中班,音乐活动,有感 类别:音乐教育 浏览次数:2714次
幼儿歌曲课件:让爱住我家
幼儿歌曲课件 让爱住我家
标签:幼儿歌曲课件,让爱住我家 类别:幼儿园音乐课件 浏览次数:2714次
早教指导中心小组活动中的有效互动
早教指导中心的小组活动是指以相应的材料和玩具为载体,由教师设计适合婴幼儿月龄特点的游戏,组织两户以上婴幼儿家庭同时参与的活动。
标签:早教,指导中心,小组活动,有效互动 类别:教学互动 浏览次数:2714次
幼儿园环境布置:互动墙——小猴吃香蕉
幼儿园环境布置:互动墙——小猴吃香蕉
标签:环境布置,互动墙,吃香蕉 类别:活动室布置 浏览次数:2714次
自然角延伸教学——家园互动
自然角延伸教学——家园互动
标签:自然角家园互动 类别:家园互动 浏览次数:2714次
幼儿园识字游戏10则
幼儿园识字游戏10则
标签:幼儿园识字游戏,幼儿识字活动 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2714次
试析幼儿教师专业化的特征及其实现途径
教师专业化是20世纪70至80年代国际教育界广泛关注的一个研究领域。为促进教师专业化,提高教师专业素质,一些有影响的研究报告相继出台,如20世纪80年代霍姆斯小组的《霍姆斯报告:明天的教师》和卡内基基金
标签:幼儿老师专业化,专业成长,教师素质 类别:园长研修 浏览次数:2714次