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资源共享：孩子被欺负了怎么办
标签：资源共享,孩子,欺负,怎么办 类别：资源共享 浏览次数：3132次
个案分析：安安的故事
个案分析：安安的故事
标签：个案分析,安安,故事 类别：观察记录 浏览次数：3132次
幼儿园中班冬季活动方案：不怕冷的企鹅
幼儿园中班冬季活动方案：不怕冷的企鹅
标签：幼儿园,中班,冬季,活动方案,不怕冷,企鹅 类别：幼儿园中班健康教案 浏览次数：3132次
幼儿园实施礼仪教育对教师的指导策略
本文主要针对幼儿园在实施礼仪教育活动中,教师在使用相关教材和教育教学方面存在的素质不足问题,提出了学习与实践方面的指导策略,为幼儿园顺利实施礼仪教育提供了经验与方法的指导。
标签：幼儿园礼仪教育,教师指导策略 类别：教学互动 浏览次数：3132次
幼儿教师教学反思：小红花带给我的思考
一直以来都在寻找一种能让孩子们接受，又能让老师舒服的教育方式。中班的孩子潜意识里自尊心已经相当的强，特别是对“小红花”非常敏感，加上家长“望子成龙，望女成凤”地心态，大家对“小红花”就尤为的重视。其实，这只是激励孩子们的一种措施而已，每一次，看着孩子们对“小红花”渴望的眼神，常常在思索，如何才能既保护了孩子幼小地心灵，又能起到激励教育和提升的作用。
标签：幼儿教师,教学反思,小红花 类别：教学反思 浏览次数：3132次
幼儿故事：狐狸和鸭子
幼儿故事：狐狸和鸭子
标签：幼儿故事,狐狸,鸭子 类别：幼儿文学欣赏 浏览次数：3131次
幼儿园青年教师培养“五忌”
青年教师是教师队伍中的重要组成部分，加强青年教师的培养是一项至关重要的工作。近几年，我园在培养青年教师方面作了一些探索，并在培养中注意五忌： 一、忌迟 &
标签：青年教师,教师成长,五忌 类别：队伍建设 浏览次数：3131次
共建心理健康通道，关注幼师快乐指数
摘 要： 本文旨在通过对健康、心理健康、快乐指数概念的界定，寻找影响师幼心理健康发展的不利因素，采取有效措施改进师幼心理健康教育的工作方式，探索构建师幼心理健康发展的各种通道，共同关注师幼快乐指数，以此促进教师、幼儿身心和谐发展，健康成长。
标签：心理健康,快乐指数 类别：心理发育 浏览次数：3131次
小集体活动中教师与家长的有效商议
早教中心的“小集体活动”概念是相对于分散活动提出的，是指教师以相应的材料和玩具为载体，设计适合该月龄段婴幼儿特点的游戏，并组织6～12个家庭同时参与活动，分享交流活动的价值和意义、家庭指导的共性问题、方法和策略等。
标签：小集体活动,与家长商议 类别：家园社区 浏览次数：3131次
大班科学活动――猜猜我是谁（聂莉莉）
活动目标: 1、以自我欣赏的眼光发现自己与众不同的头部特征。 2、尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征。 活动准备： 1、每人准备一面镜子，足量的纸，笔。 2、幼儿活动材料第一册第7-8页。 活动过程: ..
标签：大班科学活动――猜猜我是谁 类别：幼儿园大班科学教案 浏览次数：3130次