个案分析：郑凯元真的长大了

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幼儿园 大班 社会教案 火娃娃 坏脾气

标签：幼儿园,大班,社会教案,火娃娃,坏脾气   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3511次

小班幼儿的情感具有易变、易冲动、易“传染”等特点，在班集体中他们不仅需要表达自己的情感，而且更需要教师理解、疏导他们的情感。因此，教师应积极有效地回应小班幼儿的情感需要。

标签：小班幼儿,情感需要   类别：社会性发展   浏览次数：3511次

对于幼儿的发展有着不同的价值，“集体学习”由教师按照一定的教学目标，选择教学内容，设计教学过程，面对全班幼儿实施教学过程；“个别学习”的目标清晰有序，活动过程自主，幼儿能在自由、宽松的环境下，按照自己的意愿和需求进行活动。

标签：幼儿园集体学习,幼儿园个别学习   类别：教学互动   浏览次数：3511次

幼儿期正是良好行为规范形成的关键期，在此时形成的一些行为习惯，将影响到幼儿以后的学习、生活、工作等方方面面，因此我们在幼儿一日教学活动中，都非常重视幼儿的养成教育。

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幼儿园环境布置：墙面布置——折纸作品欣赏

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,折纸作品欣赏   类别：活动室布置   浏览次数：3511次

有的时候，并不是要老师把所有的事情都做完就足够了的。这天中午放学，我帮孩子们整理桌椅时发现地面上有很多的纸屑，就随手拿了扫帚准备打扫，可转念一想，这段时间老是发现班上有小朋友乱扔纸屑，老师也在班里强调了很多次不

标签：幼师随笔,教师随笔   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3511次

[活动情境] 现在的儿童是21世纪真正的主人，他们应有良好的社会适应性，具备勇于探索、参与竞争的精神和善于合作、敢于创新的品质。在幼儿阶段，教师就应注重幼儿社会适应方面的培养，本活动以创新为重点，以探索和了解..

标签：中班社会教案   类别：幼儿园中班社会教案   浏览次数：3510次

家长在参加热热闹闹的“开放日”活动过程中，一定要保持理性和冷静的头脑，不仅要与孩子共同度过愉快的亲子时光，还要能够从活动中吸收经验，学习先进的理念和方法，真正实现家园共育。

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幼儿园教案：高老鼠和矮老鼠

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