开学第一天，老师和幼儿正在相互认识，活动都有序地进行着。丽丽蹲在墙边，趁大家没注意溜出了教室。

标签：幼儿个案研究,行为与情绪异常   类别：观察记录   浏览次数：3753次

上完了师徒结对课，总体来说有进步，但还是存在几点不足的地方，需要正视。和师傅交流了自己的感受，师傅也提出了几点建议，总结为以下几点

标签：师徒结对课,手印画树叶反思   类别：教学反思   浏览次数：3753次

共同学习这个词汇看起来似乎并不陌生。但实际上在幼儿教育阶段，真正深入其中，对相关的问题、规律以及相关理论与实践的研究至今还是比较少的。这就给我们的研究留下了巨大的空间，同时也留下了巨大的困难。

标签：幼儿园教师队伍建设,共同学习,共同发展   类别：队伍建设   浏览次数：3753次

设计意图：我园是“十五”国家教育部重点课题“幼儿素质教育中民间艺术教育体系的研究”的实验基地，多年来在民间艺术活动方面进行了有益的探索。

标签：幼儿园大班,社会领域,红梅花儿开   类别：幼儿园大班社会教案   浏览次数：3753次

教育目标是教育活动的核心，是教育活动的出发点和落脚点，科学合理的目标能够支持幼儿的自主发展，反之，则会阻碍幼儿的发展。

标签：三级目标,幼儿园教学改革   类别：课改纲要   浏览次数：3753次

幼儿园教学品质如何，唯一的衡量际准是看参与教学活动的主体(即幼儿)是否从中获得具体的进步或发展。一个好的教学活动，不仅可以让幼儿学到新的知识、得到能力锻炼，同时还可让孩子有积极的情感体验，并由此产生进一步自主探索的强烈谷欠望和学习动机。

标签：五元素,幼儿园教学品,我爱皮影戏   类别：社会教育   浏览次数：3753次

幼儿情况：本地生，是个可爱、大方、宽容的孩子，也是个很有爱心的孩子，愿意与大家一起分享。观察环境：午间散步。

标签：幼儿园观察记录,与大家分享   类别：观察记录   浏览次数：3753次

真稀奇，真古怪，有只袋鼠妈妈没口袋。 没口袋，怎么好？袋鼠妈妈怎么带宝宝？ 袋鼠妈妈摇着头，袋鼠妈妈发了愁，“哎，有了！我去问问我的好朋友。” “喜鹊，喜鹊，您可好！请问您是怎样带宝宝？” 喜鹊妈妈说：“我把..

标签：童话   类别：幼儿文学欣赏   浏览次数：3752次

幼儿园大班活动设计――黄豆宝宝本领大 目标：　　1、通过活动，能在不同的种子中找出黄豆，初步了解黄豆宝宝本领大，能变成许多好吃的东西。 　　2、能用普通话大胆地向同伴介绍自己的经验。 　　准备：黄豆、花生、赤豆..

标签：大班活动设计   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：3752次

名称一：运水　　目标：能手提有重量的东西稳健地走路　　材料：　　在可乐瓶上打有一个个小洞眼，大水盆(嬉水池)　　过程：　　１.教师告诉幼儿：　　――“今天要给花宝宝浇水，让我们大家一起来运水。”　　２.幼儿用塑..

标签：托班社会教案   类别：幼儿园托班社会教案   浏览次数：3752次