幼儿园托班社会活动设计――好玩的水

作者:   来源:《托班多元整合幼儿园活动课程》  上传时间:2005-08-01

名称一:运水
  
目标:能手提有重量的东西稳健地走路
  
材料:
  
在可乐瓶上打有一个个小洞眼,大水盆(嬉水池)
  
过程:
  
.教师告诉幼儿:
  
――“今天要给花宝宝浇水,让我们大家一起来运水。”
  
.幼儿用塑料瓶装水。
  
.将自己装满水的瓶子提在手里,快步走到有花和树的地方浇水。
  
.游戏反复多次。
  
提示:
  
1.教师把水放在离花和树的位置远一点的地方,幼儿可多走一些距离的路。
  
2.此活动适宜在夏天进行。
  
名称二:击水袋
  
目标:
  
练习眼手一致地击打物品
  
材料:
  
将双层的塑料袋装入彩色的水挂在架子上。
  
过程:
  
1.引导幼儿来打“怪兽”。
  
2.幼儿分别在挂有水袋的架子中,用拳头移动地击打水袋。
  
3.教师可引导幼儿边击水袋边数数,自己击了几个。
  
4.为幼儿的成功喝彩。
  
提示:
  
1.也可以用装入水的彩色气球替代。
  
2.架子上挂的水袋要有高低之分,以更符合幼儿的实际需要。
  
3.幼小儿童常有本能的防范能力,比较容易出现攻击性行为,这个活动可以让幼儿的不满情绪得到发泄。
  
名称三:水帘洞
  
目标:
  
体验玩水的快乐
  
材料:
  
一根较长的橡皮水管,上面不均匀地钻了几个洞,并接在自来水龙头上。小推车、小滑车、小自行车若干
  
过程:
  
1.老师捏住水管的口,控制好水量的大小及水柱的高低,喷出彩虹状的水柱。
  
2.幼儿在水帘洞下自由地来回钻。
  
3.教师提示幼儿摸摸自己的衣服是否湿了,水是从哪里来?
  
4.引导幼儿任意选取小车、长毛绒玩具、自行车在水帘洞下穿行。
  
提示:
  
1.此活动适宜少量幼儿一起进行,或用多根水帘柱,避免幼儿拥挤。
  
2.活动最好在草地上进行,幼儿不易滑倒。
  
3.也可以提供一些小伞、小雨衣,让幼儿在水帘洞下自由地穿行。




 

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