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标记,是一种用于指示、导向、提醒和传递信息的图示。幼儿园常用的标记一般分为三类:过程性标记、描述性标记、表示性标记。
标签:幼儿园标志运用 类别:教学互动 浏览次数:3627次
生命奥秘――人为什么要经常洗澡?
小朋友们可能都知道,洗澡后会感到身上很舒服,这是很有道理的。我们的皮肤经常要出汗,而且还要经常出些油脂。时间一长,汗和油脂就越积越多,并且还能粘些灰尘、细菌和皮肤脱下的皮屑。这些脏东西盖在皮肤上,使得皮肤很痒痒..
标签:生命奥秘 类别:人体奥秘 浏览次数:3626次
三条途径提升教研组长的能力
教研组长专业素质的提升是一个现实问题,也是一个非常迫切的问题,我们要重视对教研组长的培养,使教研活动更具针对性,使教师的专业发展迈上新的台阶。
标签:提升,教研组长,能力 类别:队伍建设 浏览次数:3626次
幼小衔接解决好六个断层的连接问题
联合国儿童基金会和原国家教委幼教处联合进行了“幼儿园与小学衔接的研究”,结果表明,如果学前期为幼儿作好社会适应性与抽象逻辑思维的准备,在小学中又不在这两方面对儿童提出过高要求,则幼儿入小学后面临的学习适应困难和社会适应困难均可克服。
标签:幼小衔接,六个断层,连接问题 类别:幼小衔接 浏览次数:3626次
幼儿园生活环境布置:幼儿园餐桌布置
幼儿园生活环境布置:幼儿园餐桌布置
标签:生活环境,环境布置,就餐 类别:生活环境 浏览次数:3626次
幼儿园环境布置:墙面布置——蝴蝶找花
幼儿园环境布置:墙面布置——蝴蝶找花
标签:墙面布置,蝴蝶,花 类别:活动室布置 浏览次数:3626次
家园合作培养幼儿责任感
在当今充满竞争的时代,人只有具备一定的责任感,才能自觉、勤奋地学习和工作,成为对社会发展有用的人。责任感不是与生俱来的,也不是到了一定年龄就会自动出现的,只有从小培养责任感,在长年累月的生活中去经历和体会不同的情境才能慢慢获得。
标签:家园合作,幼儿责任感 类别:家园社区 浏览次数:3626次
幼儿园大班主题活动说课稿:《我长大了》
各位领导、各位老师:今天我说课的题目是大班主题活动《我长大了》,这是二级主题《人在变》中的一个活动。 一、说教材 1、教材来源:在一次常规的身高体重测查后,我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示,引起了小朋友对自己成长的关注,渴望知道自己小时候的故事。
标签:幼儿园大班,主题活动说课稿,我长大了 类别:精选说课 浏览次数:3626次
幼儿园大班艺术活动:《爱旅行的鞋子》
设计意图 节假日,很多家长都会带着孩子去旅行和郊游,在此过程中孩子们会发现很多新鲜事物。每一次出游回来,孩子们都会滔滔不绝地讲个不停,特别兴奋。
标签:大班,艺术活动,爱旅行的鞋子 类别:幼儿园大班美术教案 浏览次数:3626次
试析幼儿园的美育途径
美育是指审美教育,也叫美感教育。幼儿美育是运用自然美、社会美和艺术美培养幼儿正确的审美观念,使其具有感受美、鉴赏美、表现美和创造美的能力及培养健康审美态度的教育。
标签:美育途径 类别:音乐教育 浏览次数:3626次

