目标　　1.能自主选组，并思考、讨论分组的一些要求。　　2.体验成为中班小朋友的自豪感。　　准备　　幼儿在小班时已有分组及按小组活动的经验。　　过程　　1.我想和他们在一组。　　――小班时的朋友是不是都来了?我..

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俗话说：“没有规矩，不成方圆。”常规在幼儿园一日生活中扮演着至关重要的角色。

标签：幼儿园,常规教育,反思   类别：教学反思   浏览次数：4307次

很多时候，面对孩子们吵成一片，闹声冲天的场面，包括我在内的年轻教师往往因急于想让孩子们安静下来就会拼命地喊，一遍不行就喊两遍，一遍响过一遍，简直就是声嘶力竭——这无疑是一种最直接、最常见的方法。殊不知它却不是最

标签：孩子,吵闹,教师应对   类别：习惯养成   浏览次数：4307次

幼儿园环境布置：鸡（墙面）

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gif动画:蝴蝶 编辑:chenxianzhi

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幼儿园托班美术教案：可爱的动物头饰

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归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容，归属感强的幼儿往往会有较强的安全感，更加积极主动，更具主人翁意识和责任感，也更能够适应和融入社会生活。

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活动目标 1．通过欣赏影子造型，感知影子造型变化的美与趣。 2．学习使用牙刷、颜料喷画的技能，体验喷画方法再现物体形象的乐趣。

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　　活动目标　　1.体验探究安装手电筒的乐趣。　　2.能细致的进行观察并拆装。　　3.了解电池的正负极，知道正确连接正负极灯泡可以亮起来。。　　活动准备　　每组一个完整的老式手电筒(用于幼儿拆开、观察手电的组成

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又是一年开学季，又有不少幼儿从家庭步入幼儿园，开始崭新的生活。开学第一天，孩子们由于环境的变化，会有一些不适应，然后产生情绪不稳定的状况，老师们在这个时候也是忙个不停，哄了这个抱那个。就在这混乱的情况下，又有新

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