许多教师很注意区域活动结束后的讲评。的确，活动结束后的评价有利于解决活动中存在的共性问题，但难以针对个别幼儿的具体问题进行指导。

标签：区域活动,案例分析   类别：区域游戏   浏览次数：4309次

主题的由来： 　　班中的幼儿不会正确使用牙齿进行咀嚼；进餐后不能主动漱口需教师提醒，在牙齿检查中班中个别幼儿有龋齿。

标签：幼儿园小班,健康活动,我的牙齿   类别：幼儿园小班健康教案   浏览次数：4309次

小班生活区游戏方案：“我爱我家”

标签：小班生活区游戏方案,我爱我家   类别：区域游戏   浏览次数：4308次

视频：健康歌

标签：健康歌,运动,体育活动   类别：幼儿园舞蹈音乐   浏览次数：4308次

九月用热情迎接着每一个新生入园，伴随着此起彼伏的哭闹声，它也成为了孩子们最焦虑和教师们最不安的季节。陈鹤琴先生认为：“幼儿是生来好动的，是以游戏为生命的。游戏可以缓解紧张状态，给幼儿带来巨大的快乐。”

标签：幼儿入园焦虑,幼儿游戏   类别：入园准备   浏览次数：4308次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“荷花公主”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画   类别：活动室布置   浏览次数：4308次

《3～6岁儿童学习与发展指南》提出，幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。要注重培养他们的责任感。

标签：游戏活动,日常生活,培养责任感   类别：社会性发展   浏览次数：4308次

一、说教材： 　　爱是体验到的，不是认识到的，光有认识，没有体验，不可能产生真爱。大多数孩子缺乏关爱他人的实践和体验，只知道被爱，不知到回报。蛋宝宝可爱而娇嫩，稍有不慎便会摔破，这对小班幼儿来说具有很大的挑战性。

标签：幼儿园小班,语言说课稿,保护蛋妹妹   类别：精选说课   浏览次数：4308次

活动目标： 1．理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。 2．能说短句：我上幼儿园，笑嘻嘻。 活动准备： 布置展板，贴上若干有着快乐表情的幼儿照片和图片。 活动过程： 1．欣赏照片和图片，感知笑的表情。 问问幼儿照片..

标签：小班教案,笑嘻嘻   类别：幼儿园小班语言教案   浏览次数：4307次

幼儿园环境布置门窗：线描艺术

标签：门窗,环境布置,线描画   类别：活动室布置   浏览次数：4307次