为了更好地支持教师主动学习，促进其更快地专业成长，我园尝试将“自主行动学习小组”模式引入园本研修活动，即根据本园教师队伍现状，在教师群体中建立“新教师成长小组”和“成熟型教师互助小组”，分别以教育教学实践中发现的问题为切入点，由问题定专题，展开小组合作行动学习。

标签：专题,现场,自主行动,学习小组,教研活动   类别：园本教研   浏览次数：3133次

幼教中心党支部 “三问三看”解放思想大讨论 活动报告

标签：幼教中心党支部,“三问三看”解放思想大讨论,活动报告   类别：党团文案   浏览次数：3133次

幼儿故事插图：数小羊

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幼儿园职业园长操作指南

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幼儿园亲子游戏两则

标签：幼儿园亲子游戏,幼儿亲子游戏   类别：幼儿园小班亲子游戏   浏览次数：3133次

　　　　幼儿教师处于教育实践的真实场域中，每天都要面对纷繁复杂的教育问题。是见惯不怪、熟视无睹，还是积极介入、探究思索?不同的选择反映了教师专业发展不同的状态与水平。教师缺乏问题意识，不仅影响自身的专业成长，也

标签：问题意识,专业成长,持续发展   类别：队伍建设   浏览次数：3133次

幼儿园环境布置：墙面布置——线条画“恐龙”

标签：幼儿园环境布置,墙面布置,线条画   类别：活动室布置   浏览次数：3133次

设计理念：生活是最贴近幼儿的。怎样从生活中发现美的、新的东西用于课堂，从幼儿的兴趣出发，着眼于激活思路、启迪智慧、触发创新的活动，是我一直在思考的。我们幼儿园身处农村，有着丰富的自然资源，要充分开发和利用它们，

标签：大班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3133次

　　幼儿的无忧无虑、天真无邪使幼儿的想象力不受时空限制，纵横驰骋在他们想象的海洋中。作为教师，我们应充分鼓励幼儿想象力的发挥，并深入挖掘幼儿潜在的想象力，开拓他们的思维。　　我们看似简单的雪花片积木，确实幼儿百..

标签：幼儿的想象力   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3132次

我班丁博文就是一个脾气暴躁的孩子，经常会因为听了不顺耳的话就大喊大叫，甚至追打小朋友，有一次晨间活动开始了，丁博文拿着荔枝边走边吃一步步地走过来。“丁博文好！”我主动和他打招呼，他歪着头看了我一眼，顺势坐在墙边..

标签：如何对待脾气暴跌的孩子   类别：幼儿教师随笔   浏览次数：3132次