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虽然我面对的是一群“以自我为中心”且母语不尽相同的2岁孩子,但随着他们对幼儿园生活的逐渐适应,他们开始关注到了同伴。
标签:孩子,交往 类别:社会性发展 浏览次数:2942次
开启音乐之门——浅析幼儿音乐教学的方法及作用
作曲家冼星海说过:“音乐,是人生最大的快乐,是生活中的一股清泉,是陶冶性情的熔炉。”
标签:幼儿,音乐教学,方法,作用 类别:音乐教育 浏览次数:2942次
深化教科研活动,促教师专业成长
一直以来,我园积极探索开展教科研活动的途径和方法,促进了教师专业素养的主动、快速提升。
标签:教科研活动,教师专业成长 类别:园本教研 浏览次数:2942次
幼儿园大班音乐教案:小货郎
活动目标: 1.欣赏歌曲,感受民歌欢快、上扬的风格。 2.尝试用唱念来表现歌曲,在图卡的帮助下,有节奏的唱念部分歌词,表现小货郎送货时的样子。 3.在活动中大胆表现,做个神气、自信的小货郎。
标签:幼儿园大班,音乐教案,小货郎 类别:幼儿园大班音乐教案 浏览次数:2942次
关于举办“健康杯”幼儿体育活动视频评选活动的通知
如果图片看不清楚,请点击下载附件后查阅:附件:关于举办“健康杯”幼儿体育活动视频评选活动的通知
标签:健康杯,体育活动,活动评选 类别:新闻资讯 浏览次数:2942次
幼儿园大班体育活动:《小猴出行历险记》
活动名称:大班体育《小猴出行历险记》 活动准备: 热身音乐(当哈利遇到Honey)、游戏音乐(通天大道宽又阔)、放松音乐(白龙马)、孙悟空胸贴1个、大树1棵、小猴胸饰24个、桌子8张、桃子24个、椅子1把、软垫1张。
标签:幼儿园大班,体育活动,小猴出行历险记 类别:幼儿园大班健康教案 浏览次数:2942次
幼儿园大班语言活动:天生一对
活动目标:1.能用观察、猜想、表述和自主阅读的方式解读图画书,大胆表述自己的观察和猜测,初步读懂故事。2.在配对和配合活动中,感受事物之间、朋友之间的和谐。活动准备:1.《天生一对》故事课件,背景音乐。2.卡片
标签:大班活动,语言活动 类别:幼儿园大班语言教案 浏览次数:2942次
幼儿教师教学反思:事情需要慢慢来
我们在进行活动的时候,经常会想当然,比如,我们觉得某件事情很简单,孩子一学就会,然后我们就可以进行下一项内容,但其实,有些孩子的学习能力并没有那么强,我们一定要根据实际情况来。今天我们带领孩子进行了节奏练习活动
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:2942次
幼儿园小班音乐教案:叮叮咚咚
一、设计意图一次饭吃好后请幼儿自己去放碗时的惊奇发现。有两三个幼儿一起去放碗,这几位宝宝居然拿着手中的碗勺进行敲打起来、、、、、、敲的孩子越来越多并表现的特别开心,从中也带动了吃饭很慢的幼儿吃的快多了,目的也是
标签:小班教案,音乐教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班音乐教案 浏览次数:2942次
幼儿教师教育随笔:我们就是孩子眼中的“镜子”
姚老师经常对我说“我们教师就是幼儿的一面镜子,你在镜子中怎样表现,镜子就会反射出怎样的表现”。对于这句话,我更加深刻的体会了。 老师要时常观察幼儿,在这面镜子前面照一照,找一找自己的影子,发现污点,不要怕
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:2942次