幼儿是如何学习发展的?幼儿教师是如何“教”那些懵懵懂懂的孩子的?在这一学一教之间，环境也许是最好的媒介了。

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共同学习这个词汇看起来似乎并不陌生。但实际上在幼儿教育阶段，真正深入其中，对相关的问题、规律以及相关理论与实践的研究至今还是比较少的。这就给我们的研究留下了巨大的空间，同时也留下了巨大的困难。

标签：幼儿园教师队伍建设,共同学习,共同发展   类别：队伍建设   浏览次数：3079次

幼儿园活动区布置：自然角

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幼儿园活动区布置：自然角——南瓜人

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德国幼教工作者认为，对孩子们来讲最重要的是玩，通过玩来教他们，老师只是一个观察者、帮助者，要充分发挥孩子们的天性。

标签：大自然,学习知识   类别：外国幼教   浏览次数：3079次

设计意图房子是幼儿生活的必需品之一,房子多样的造型吸引着幼儿的眼球。在搭建玩具、讨论房子话题中幼儿积累了房子外形、功能等初步经验，也常常幻想自己会设计出与众不同的房子。《有趣的房子》就是将幼儿的已有经验和现实兴

标签：大班教案,美术教案,幼儿园教案   类别：幼儿园大班美术教案   浏览次数：3079次

地球总是转个不停，转动的速度非常快：绕太阳公转，每秒种要跑30公里；自转的速度也很快，在赤道上的速度能达到每秒465米，比车船的速度不知快多少倍。但是我们却感觉不到地球的转动，这是因为地球太大，它转的又非常平..

标签：幼儿百科,为什么我们感觉不到地球在转动   类别：宇宙探索   浏览次数：3078次

最近我班开展了“环保小卫士”主题活动,我预设了一些有关天体等自然现象的探讨活动,并请家长为孩子准备相关的资料。下面就是有关这些探讨活动的实录和分析。 实录一：天和地的古老传说 我：“天和地是怎么来的?” Jen..

标签：教学经验   类别：观察记录   浏览次数：3078次

圣诞节：房子1

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幼儿园小班认知说课稿：一一对应

标签：幼儿园小班认知,说课稿,一一对应   类别：精选说课   浏览次数：3078次