幼儿教师课程能力的提高首先强调要有相应的课程意识，然而，新课程改革以来，人们对幼儿教师课程意识的重建方面还停留在理论的呼唤与现实的困境当中。幼儿教师课程意识的缺失，成为幼儿园教育的最大困境之一。

标签：幼儿教师,课程意识,缺失与建构   类别：课改纲要   浏览次数：4829次

材料准备：鸡蛋拖，剪刀，丙烯，卡纸，记号笔等制作过程：1、将鸡蛋拖剪成一个一个小的蛋托，然后剪成小花的形状。2、将剪好的小花涂上好看的颜色，稍加装饰，一朵漂亮的小花就完成了。3、用卡纸剪出叶子的形状用笔画上叶脉

标签：废旧材料制作,鸡蛋托   类别：废旧材料制作   浏览次数：4829次

幼儿园环境布置：娃娃家7

标签：活动区布置,娃娃家   类别：活动区布置   浏览次数：4828次

幼儿教师玩教具制作：钓金龟 制作意图： 1、锻炼幼儿手眼协调能力； 2、锻炼幼儿手脑的控制能力； 3、培养幼儿相互合作的意识。 教育价值：丰富幼儿的手头操作材料，增加幼儿兴趣。 选用材料：废旧蛋糕盒、竹筷、铁丝..

标签：玩教具,控制,合作   类别：幼儿园中班美术教案   浏览次数：4828次

一、案例场景： 　　一天，我组织中班小朋友进行"童心迎奥运"美术活动，要求每八人一组，共同在一张长两米，宽一米的绘画纸上，通过画、剪贴、折纸多种形式组画合作而成。

标签：中班幼儿,美术活动,教学案例分析   类别：美术教育   浏览次数：4828次

材料准备：鸡蛋托盘、卡纸、双面胶丙烯颜料等制作过程：1、先把鸡蛋拖剪出小鱼的身体形状，然后染成想要的颜色。2、等丙烯干透后用卡纸制作一个小鱼尾巴粘贴在鱼身上面，将小鱼尾巴装饰一下。3、制作好小鱼的鱼鳍装饰好后粘

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保教结合是幼儿园教育的基本原则。《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《专业标准》)明确提出，要“注重保教结合”，同时还要求幼儿园将《专业标准》作为教师管理的重要依据。可以说《专业标准》的出台为园本“保”研、园本教研提供了强有力的政策保障。

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幼儿园活动区布置:科学区----小猪摸箱

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幼儿园生活环境布置：盥洗室环境

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中班角色游戏“小吃店”的风波是由“‘客人’想要水果”而引起的，孩子们对于在小吃店点水果，还是去超市买水果以及该由谁去买的问题产生了分歧。当幼儿发生争执时，教师的困惑在于：等待，会丧失教育契机吗?介入，会突出成人意图吗?面对教师的困惑，我尝试围绕以下几个问题与大家分享一些自己的想法。

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