办法一：鼓励孩子结交运动“高手”。体育运动往往是群体活动，对于培养孩子的“合群”性格与培养他的体商有着密切的联系。因此，美国父母特别鼓励孩子结交爱运动、体能好的小伙伴，以便孩子在他们的带动下，提高参与锻炼的主动性和积极性，促进孩子身心健康发育。
      在春、夏、秋季，出生仅两周的婴儿会被抱到户外，在柔和的阳光下享受日光浴和空气浴，每次约l5分钟，每日l～2次，并随着孩子的成长逐渐增加次数，延长时间。其间，妈妈会轻柔地摇动孩子的手臂、肩膀和腿。这类户外活动让孩子有机会接触到大自然，从而鼓励并支持孩子进行体育锻炼，
      办法二：聘请体育保姆。体育保姆大多由运动水平较高的大学生担任，他们在与孩子共同进行体育锻炼的过程中，不仅比普通父母更能发掘孩子的运动天赋，而且能更有效地提高孩子的运动技能，增强孩子坚持体育锻炼的信心和持久性。
      办法三：为孩子树立好榜样。统计显示，在父母不爱运动的家庭中长大的孩子，往往也是个四体不勤的“小懒虫”。故在美国有这么一句口号：为了孩子能爱好锻炼，您自己也必须爱好锻炼。
      办法四：帮助孩子克服相关的心理障碍。一些孩子并非天生不爱运动，只是因为肥胖、手脚笨拙、反应迟钝或身材过于矮小等原因，导致产生强烈的自卑心理。对此，美国父母会及时开导孩子，努力让他明白“重在参与”的道理，不必过分看重运动表现或运动成绩。如有必要，还会聘请心理专家协助。
      办法五：鼓励孩子多接触和体育有关的信息。如要求孩子留意报纸或电视上的体育新闻，让他自编幼儿园的比赛报道，带他亲临赛场看球，或给球星写信等等。
      办法六：宽容尤为重要。对于手脚不太灵活、体能不够充沛、运动水平也无疑很低的小不点儿，只要动起来便是好样的。所以，美国人对孩子的每一点进步都会及时予以表扬，还允许孩子经常变换锻炼项目，以增强其运动兴趣，不会动辄就批评孩子“缺乏恒心”。他们明白：最重要的是帮助孩子发现锻炼的乐趣，养成爱运动的习惯，并由此而终生受益。
摘自：《学前教育新视野》2015.02
编辑：cicy