日本：自己动手不娇惯
    在日本，即使家长接送孩子上幼儿园，都是空着手的，而孩子们肩背手拿的拎着大大小小三四个书包。到了幼儿园，孩子们就要自己动手反复脱换行头，因为日本幼儿园的服装都是统一的，而且有很多套，不同场合有不同的服装。孩子们每天自己换衣服、折衣服，很快便养成了有条不紊的做事习惯。
    除了自己动手之外，日本幼儿园还注重培养孩子的毅力，不娇生惯养。从0岁开始，孩子便要参加学校组织的运动会，即使是爬，也要自己爬到终点。而日本的女孩子也要学会踢足球，或者练习打鼓等一系列的体力活，虽然吃苦，但是不论是勇气还是体力都练出来了。
    美国：团队分享精神
    在美国，孩子们要学会的是如何与人合作以及与人相处。早上，小朋友们围坐在一起，老师会带领他们谈论天气，然后，大家便开始分享他们在家里或者是路桑遇到的一些有趣的事情。过后，老师会教孩子们一些简单有趣的数学，比如数一数教室里有多少个小朋友等。午饭之后，老师会给孩子们讲故事，让他们根据自己的理解给故事配上插图。
    孩子们从玩乐中开始接触这个社会，懂得生活，并提高了基础的认知与语言能力，学会如何去与人相处，如何进行团队协作。美国的幼儿园比较注重的是培养孩子们与他人分享的好习惯，比如不独占玩具，将好吃的东西分给小伙伴一同分享，有困难大家一同去解决，在圣诞节的时候一起装扮圣诞树等等。
    德国：学习生活能力
    参观警察局，学习应该如何去报警，如何处理在孤身一人时遇到坏人的情况，了解警察的工作；参观消防局，跟火警一起学习如何正确使用灭火器，如何在火灾中逃生，如何预防火灾的发生；参观邮局，了解一封信是如何投递进去，又是经过了怎样的程序才被送到收信人手上的；参观市政府，认识市长，知道市长的工作是什么，这个市长是个什么样子的人；去超市，学会自己挑选物品，自行付钱；去图书馆，学会自己借书、还书；去看马戏表演，魔术表演；去农场，与老师一同采摘水果。
    三年时光，孩子们学会了基本的生活常识，学会了自己修理玩具，管理自己的时间，生活能力很强。
    英国：守规矩懂礼貌
    英国是一个盛产绅士淑女的国家，他们的礼貌教育从幼儿园便已经开始了。在幼儿园里，首先要学习的就是规矩，第一是要守时，不能迟到早退，第二是自己的东西要分类放好，并做上标签。
    除了规矩之外，孩子们还要进行感官训练、数字训练、语言训练、创造性训练、家政训练、音乐训练、运动训练环境体验、启发式心理活动训练和道德教育。在通过了三年的幼儿园生涯，孩子们被老师调教得懂规矩，很习惯的表达出“谢谢”“对不起”“打扰了”“再见”等礼貌用语。
编辑：cicy