入学准备，社会适应性培养先行

作者：邹平刘利来源：北京市大地实验幼儿园上传时间：2013-03-02

9月份开学后的一两个月里，总有一些刚入学的小豆包还像在幼儿园时晚睡，早上起不来，早饭吃不好，慌慌张张赶往学校；或者丢三落四，书包收不好；或者下课光顾着玩，顾不上喝水；或者上课坐不住，记不清老师留的学习任务或者写作业时橡皮不离手，擦来抹去速度慢……

有一些家长每天完全被孩子“绑架”，从早上起床、吃早饭，到送孩子去学校；从放学回来的饮食照料到作业辅导；从晚上帮孩子收拾书包，到哄上床睡觉……

每天大人、孩子的生活都像是一场战斗，问题到底出在哪里?大人和孩子都入学不适应!那么，入学适应应该从什么时候开始?要准备什么呢?

2O1O年，我园开展了《幼儿园与小学双向衔接，提高幼儿入学适应性》的课题研究，在先期开展的针对小学管理者及教师、幼儿园教师和家长的问卷调查中，我们发现：幼儿的社会适应问题大于学习适应。学习适应主要包括：学习态度、学习习惯、学习能力，如倾听、注意、理解、表达、前阅读和前书写等；社会适应性主要包括：自理、自护、自信、自主、自律、交往、合作、责任等。

我园的调查结果和中国青少年研究中心“中国城市独生子女人格发展状况调查”的结果不谋而合，他们的调查结论是，孩子从幼儿园向小学过渡期间，遇到的最大困难不是学不会知识，而是不适应学校的生活。大约有70％的孩子因为自理能力、独立解决问题的能力和表达能力不行，影响了学业。

可见，在孩子上学之前，家长们应该先帮孩子做好自理能力、独立性和学习习惯的准备，而知识的储备，比如认识多少字，学会20以内的加减等倒是次要的。那么，入学前，家长应该如何培养孩子的这些习惯呢?

一、营造家庭学习氛围

1．为孩子辟出独立的学习空间，让孩子有自己的书桌和书架，书桌摆放远离电视，也不要靠近床，避免不必要的刺激和干扰。

2．桌椅高度要适宜，椅腿高度不能超过孩子的小腿，桌面高度即孩子站立时掌心的位置，减少孩子颈、腰、背、肩、肘的疲劳。

3．台灯选用没有频闪的LED灯或白炽灯，亮度25W左右，光源在头前左上方，亮度最好可调节。

4．每天相对固定时间，如晚饭前后，让孩子自己安静地看书、玩玩具或做手工，随着孩子年龄增长时间可以适当延长，大班孩子可以延长至45分钟到1小时。家长尽量不要干扰孩子的活动，当孩子需要成人帮助时不要马上介入，可采取延时满足的策略拖一拖，从而培养孩子的独立性和自己解决问题的能力。

二、利用游戏培养孩子的“抗干扰”能力

培养孩子的“抗干扰”能力，也就是在培养孩子做事的专注力。幼儿园阶段孩子正处在从以玩耍为主、学习为辅的环境，入学后迅速过渡到有严格规则、大量时间进行专注学习的阶段。只有达到一定的注意力和专注发展水平，才可以保证孩子在学习、沟通、适应环境方面达到事半功倍的效果，为踏人小学打下坚实的基础。如果孩子的注意力和专注力的发展不理想，孩子入学后会面临更大的压力和心理负担，甚至影响孩子今后的学习。

家庭可以为孩子营造安静的学习氛围，但在学校和现实生活中，这种理想状态很难实现，处处充满诱惑，时时会有来自外界的干扰，家长可以通过“数楼梯”游戏，帮助孩子提高“抗干扰”能力。具体做法：家长与孩子一起爬楼梯，家长发出指令，从第一级楼梯数起，一直数到规定的楼层，若孩子数对了，回家后会得到奖励；一般情况下，孩子对这种奖励性游戏都会乐此不疲。第一天，家长在孩子数时不进行干扰，满足孩子的竞争欲望和好胜心；第二天，当孩子数到一半时，故意找话茬干扰他，使他不得不重数。此时，家长要告诉他一些抗干扰的窍门，如别人打断你的思路时，可以先不理他，或心理默记数到的数字，然后再同对方讲话，避免受到干扰后遗忘；第三天、第四天运用同样的干扰，直到孩子不受干扰为止。在这个过程中，对孩子的点滴进步都要给以鼓励。同理，游戏可变为“数站牌”、“数楼房”、“数扑克牌”、“数棋子”等。

三、给孩子自理的空间

学习与生活中的很多事，只要是孩子能做的，家长要舍得放手，不要越俎代庖。试想：进入小学后，没有生活老师的照顾，没有人随时提醒孩子“小便、喝水、上厕所”，一些简单的事情，都需要孩子自己去做。入学前孩子具备一定的生活自理能力，就显得十分重要。

2～3岁是幼儿自我意识形成、自理能力培养的关键期。此时，家长应逐步让孩子自己穿衣、吃饭，最好从夏季开始过渡到冬季。随着孩子年龄的增长，家长可以创造机会让孩子参与一些有趣的家务劳动，如择菜叶、剥豌豆等，在这个过程中成人要适时地夸赞，让孩子体验劳动的快乐。

进人大班，削铅笔、整理书包、准备学具这些事，虽然孩子干得不如成人快又好，但还是应该让孩子“自己的事情自己做”，减少依赖心理。再如，若要培养孩子自觉喝水的好习惯，家长可以把饮水机放在孩子容易够到的地方，告诉孩子自己接水喝。孩子想不起喝，家长可及时提醒，但千万不要把水递到孩子嘴边去。只要坚持培养，孩子的自理能力一定会不断提高，对孩子的入学适应也会有很大帮助。

巧用鼓励调动孩子。在培养孩子自理能力的同时，有意识地培养他们帮助成人做些力所能及的事，孩子会乐此不疲，如，按时提醒爷爷、奶奶吃药，给爸爸、妈妈端茶、倒水，而调动孩子最好的办法是不要吝惜给予孩子赞美，孩子在身心愉悦中，自理能力、独立性和学习好习惯也就培养起来了。

编辑：cicy

关键词：入学准备社会适应性培养方法

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