搜索一下 科学 ,共有1625条记录
实验,又称“试验”,是根据一定目的,运用必要的手段,在人为控制的条件下,观察研究事物的实践活动。幼儿的科学实验,是指幼儿通过动手操作改变变量,以发现客观事物的变化及其因果联系的方法。
标签:幼儿,科学实验,问题,解决对策 类别:科学教育 浏览次数:3055次
幼儿园中班科学教案:神奇的轮子
活动目标1.通过比较,进一步感知圆形、三角形、正方形的不同。2.初步感知图形与生活的密切关系。活动准备1.玩具车四辆。2.圆形、正方形、三角形积木若干。3.学习资源课件。活动重点比较圆形、正方形、三角形的不同。
标签:中班教案,科学教案,幼儿园教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3055次
中班科学活动设计--一起学动词
一、活动目标 1、引导幼儿看图,正确运用动词,说完整的句子。 2、培养幼儿在集体面前大声说话的能力,发展幼儿的想象力。 3、训练幼儿思维的变通性、流畅性。 二、活动准备 1、看书,跳水,喝水,吃饭,球,衣服的..
标签:中班语言教案,动词 类别:幼儿园中班语言教案 浏览次数:3044次
幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析
陶行知先生提出,对一个问题,不要先教给儿童解决问题的方法,而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童,让儿童自己寻求解决问题的方法,并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..
标签:五类教学法,做中学 类别:科学教育 浏览次数:3044次
保教在于科学实施 发展必须全面和谐
近期,我园组织教师学习《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),要求老师在通读全文、摘录要点的基础上撰写心得体会,从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的协调发展上寻找新的突破。学习活动通过座谈讨论、文章交流、活动展示等多种形式,开展“保教在于科学实施.发展必须全面和谐”的大讨论,使教师们对《指南》的具体内容有了深入的了解,对“遵循发展规律,尊重个体差异、关注幼儿全面和谐发展”等教育原则有了更深的认识。
标签:纲要指南,保教管理,幼儿发展 类别:课改纲要 浏览次数:3043次
幼儿园中班科学教案:小蚂蚁生日会
一、教学目标1. 借助故事情节,激发幼儿的探究,让幼儿对昆虫的认识产生兴趣;2. 通过直接观察认识昆虫的身体部位并总结昆虫的身体特征,获得一定的自然科学知识;3. 根据昆虫的主要特征,能准确地判断哪些动物就是昆
标签:幼儿园教案,中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3043次
幼儿园中班科学教案:水中的秘密
活动目标:1.喜欢在成人指导下操作简单小实验,乐意表达自己的发现。2.在活动中培养幼儿动手操作的能力。3.初步感知盐、糖等溶解现象,并尝试做简单记录。活动准备:1.材料准备:杯子,勺子若干;白糖、盐、奶粉、水果
标签:中班教案,科学教案 类别:幼儿园中班科学教案 浏览次数:3041次
游戏中的科学小实验
游戏中的科学小实验 幼儿园课程应该是生活化的。生活是丰富多彩、生动鲜活的,幼儿每天都以不同的方式接触外界的新事物,他们对各种有趣的现象都充满好奇。 巴甫洛夫曾说过:“观察是收集自然现象所提供的东西,而实验则是从..
标签:科学小实验 类别:区域游戏 浏览次数:3037次
幼儿园如何科学的实施幼儿午睡管理
一、精心布置寝室环境是保证幼儿午睡质量的首要前提 《幼儿园教育指导纲要》指出:“环境(当然包括寝室环境)是重要的教育资源,应通过创设,并有效地利用环境,促进幼儿的发展。”它要求教师不仅要创设
标签:午睡管理,寝室环境,午睡质量 类别:管理策略 浏览次数:3037次
幼儿园小班科学活动:包饺子
设计意图: 感知5以内的数量是小班幼儿数学学习的一个重要内容。《3~6岁儿童学习与发展指南》明确提出,要"利用生活和游戏中的实际情境,引导幼儿理解数概念"。
标签:幼儿园小班,科学活动,包饺子 类别:幼儿园小班科学教案 浏览次数:3037次