目标： 1．会看图示了解制作方法，选择游戏材料，独立完成玩具缆车的制作。 2．尝试借助风力等外力促使“缆车”滑动前进，体验成功的乐趣。

标签：幼儿园大班,科学领域,滑动的缆车   类别：幼儿园大班科学教案   浏览次数：4495次

【活动目标】1、让幼儿知道阴天是怎么回事。2、明白水蒸气如何才能蒸发。【活动准备】利用自然天气情况【活动过程】一、幼儿的疑问，引出活动。幼儿：老师外面为什么变得那么黑啊？师：因为外面阴天了啊！幼儿：老师外面为什

标签：幼儿园教案,托班教案,科学教案   类别：幼儿园托班科学教案   浏览次数：4485次

幼儿园中班科学教案：找相反.引导幼儿积极思维，理解相反的含义；体验游戏的愉悦感，发展幼儿口语表达能力；能准确找出意义相反的事物，感知生活中有很多事物的特征是相反的。

标签：幼儿园,中班,科学教案,找相反   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4484次

农村幼儿园是指地处县以下乡镇以及行政村落所开办的幼儿园，周围环境有着丰富的自然景观和农业产业(包括畜牧和水产养殖、林场、园艺和蔬菜生产)等资源。

标签：农村幼儿园,科学教育资源   类别：民办教育   浏览次数：4475次

20世纪80年代中期，王志明等幼儿教育专家从美国进修回国，开始鼓励和引导我国的幼儿园建立科学发现室。科学发现室的主要作用是给幼儿的科学发现和科学探究提供专门的空间和设施。至90年代中期，科学发现室已经在幼儿园得到普及，科学发现和探究一时成为幼儿园科学教育领域的一股新潮。这对于改变我国幼儿园科学教育中普遍存在的重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象有积极的意义。

标签：科学,发现室,幼儿园,课程   类别：课改纲要   浏览次数：4471次

幼儿园中班科学活动：伞

标签：中班科学,伞   类别：幼儿园中班科学教案   浏览次数：4466次

幼儿园小班科学教案――颜色在哪里？ 设计意图： 让小班的幼儿成为色彩世界的探索者，学会发现哪里有颜色?从而使幼儿认识色彩不仅存在于颜料中，更存在于大自然和我们身边的事物中。 活动目标： 1认识颜色(主要是红、..

标签：小班科学教案   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4465次

幼儿园小班科学活动：电风扇 有益的学习经验： 认识电风扇的构造和主要用途。 准备： 一个台扇，一把扇子。 活动与指导： 1、教师和幼儿从户外活动回到活动室，一边檫汗，一边说：“天气真热呀。” 2、教师请幼儿到盥..

标签：小班科学活动   类别：幼儿园小班科学教案   浏览次数：4461次

新年过后，孩子们把从庙会上买来的风车带到了幼儿园，在分享中，他们发现制作风车的材料是各种各样的，有的是绢，有的是塑料，有的是纸张。玩了一段时间后，孩子们发现风车坏了。于是，许多幼儿说：“那我们自己做风车吧，我们..

标签：科学探究活动,记录   类别：观察记录   浏览次数：4461次

设计思路：在日常生活中，孩子们通过各种动画片、图书等媒介以及去动物园游玩接触到了许多常见的动物，对自己熟悉和喜欢的动物已经有了零星的经验，尤其是对一些特征明显的动物如长颈鹿、斑马、老虎、大象等尤为感兴趣。通过观

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