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幼儿园区角布置:娃娃家9
标签:活动区布置,娃娃家 类别:活动区布置 浏览次数:8034次
幼儿教师个案观察:娃娃家的争吵
情景再现: 某天中班游戏时间,我正和平常一样静静地旁观着,却看到珈珈从娃娃家跑了出来,见到我就一把抱住我说:“老师,我气死了。”
标签:幼儿教师,个案观察,娃娃家争吵 类别:观察记录 浏览次数:8034次
幼儿园大班社会教案:合作快乐
设计意图: “孩子具有合作与分享意识,不仅是他们智力发展、健康成长的需要,更是他日后生存和发展所必需的素质。”随着社会的进步,科
标签:大班,社会,教案 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:8034次
幼儿教师教育随笔:有意义的餐前播报
孩子的健康成长离不开吃,每天我们幼儿园的孩子们都会吃到营养全面,色香味俱全的午餐。为了能够引起孩子们的食欲,打开他们的胃口,餐前报菜谱一直是我们教育幼儿园不成文的“园规”。今天我就重点说说我们大班的“餐前报菜谱
标签:教师文案,教育随笔 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:8033次
幼儿园小班艺术活动:五彩饭
活动目标: 1、在模拟烧五彩饭的过程中体验自己动手做饭的快乐。 2、熟悉常见的颜色,尝试以撕纸为主的方式表现五彩饭里的各种食物。
标签:幼儿园小班,艺术活动,五彩饭 类别:幼儿园小班艺术教案 浏览次数:8033次
幼儿园楼梯环境布置1
幼儿园楼梯环境布置1
标签:楼梯,环境布置 类别:楼梯与走廊 浏览次数:8032次
幼儿教师教学反思:小朋友能直呼老师的名字吗?
视点扫描:班上的流行语——“老师的名字” 之一:睡午觉时,小朋友们在寝室里,脱衣服的脱衣服、扔枕头的扔枕头、聊天的聊天,乱成一团。张老师见此情景,大声请小朋友赶快睡觉,可是没人理会。
标签:小朋友,老师名字 类别:教学反思 浏览次数:8032次
幼儿园课程的理论基础
yoaeryuan kecheng de lilun jichu 幼儿园课程的理论基础(theoretical basis of kindergartens curriculum), 课程的理论基础是形成课程..
标签:课程,理论基础 类别:课程模式 浏览次数:8031次
幼儿园生活环境布置:洗手示意图
幼儿园生活环境:洗手示意图
标签:生活环境,洗手,盥洗室 类别:生活环境 浏览次数:8031次
幼儿园托班音乐律动教案:head shoulder knees toe
幼儿园托班音乐律动教案:head shoulder knees toe
标签:幼儿园托班音乐律动教案 类别:幼儿园托班音乐教案 浏览次数:8031次

