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我是一个从事幼教工作十余年的一线幼儿教师,在与孩子们朝夕相处的时光岁月里,经常看到这样的一幕幕:镜头一:离园时,家长看着自家宝宝因玩耍而弄脏的衣服一脸的不高兴,对孩子质问道:“给你讲过多少遍了,不要弄脏衣服!你
标签:教师文案,教学反思 类别:教学反思 浏览次数:1132次
幼儿园宝宝家长需知的四件事
忙活了好几个月的父母终于把孩子送进了称心如意的幼儿园后,许多父母都松了一口气,以后孩子咋样就看幼儿园老师的了。
标签:幼儿园宝宝,家长需知 类别:入园准备 浏览次数:1131次
让“孝”的种子生根发芽——幼儿园要求写孩子孝敬的故事
不知不觉,欢欢已经上中班了。每天放学后,我都会和孩子聊聊在校一天的表现。在和欢欢的谈话中可以看出欢欢十分喜欢幼儿园的老师和阿姨们,每一天都过得很快乐,在班级里拥有很多的朋友。
标签:孝的种子,孝敬故事 类别:社会性发展 浏览次数:1131次
当家教和幼儿园发生冲突
通常,孩子到了3、4岁该进入幼儿园学习了,但不久家长就会发现:孩子常常拿幼儿园的规矩来对付他们。进幼儿园后,孩子们首先面对的是一个全新的环境,老师在他们心目中占绝对的、无可比拟的地位。
标签:家教,幼儿园冲突 类别:入园准备 浏览次数:1130次
幼儿园大二班亲子活动
亲子活动是幼儿园教育教学活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。本次亲子活动一方面让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进;另一方面增进幼儿园与家长之间的交流,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在幼儿园的生活、学习情况,了解幼儿园的教育教学工作,并且主动配合,
标签:幼儿园大二班,亲子活动 类别:幼儿园大班亲子游戏 浏览次数:1129次
幼儿教师课后反思:三只蚂蚁
优点:1、选材的创编比较合理,众观幼儿听课的注意力、参与性来看,幼儿十分感兴趣,在故事中体验到多种情感及良好倾听习惯的培养。2、环节设计比较合理,层层递进,特别是教师运用“悬念的方法”巧妙地设计提问,使幼儿充分
标签:教学反思,课后反思 类别:教学反思 浏览次数:1126次
幼儿园大班社会活动:欢欢的家
课题生成: 在当今社会大潮的冲击下,一些人的思想观念发生了变化,这些思想如果转化为不良行为就是对生活的不负责任,导致离婚现象日益严重。
标签:幼儿园大班,社会活动,欢欢的家 类别:幼儿园大班社会教案 浏览次数:1126次
幼儿园教育随笔:爱的杠杆
一位名人说过的一句话“给我一个支点,我就能撬起整个地球”。我想说的是“给我一个支点,我就能用我爱的杠杆撑起孩子的心”。
标签:教育随笔,爱的杠杆 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1126次
幼儿教师教育随笔:“红色印迹”是什么
在一次户外游戏中,小白突然发现地上有一块红色印迹,吃惊地大喊道:“啊,这里有血!”他的喊声引来了一群孩子的围观。
标签:幼儿教师,教育随笔,红色印迹 类别:幼儿教师随笔 浏览次数:1125次
幼儿园小班语言教案:衣橱真整齐
活动目标:1.学会整理衣橱,会将不同的物品按一定顺序摆放在衣橱里。2.体验自我服务带来的快乐。活动准备:1.制作整理衣橱流程图,贴在衣橱的旁边。2.衣橱没有被整理,处于自然状态下。指导建议:1.带领幼儿参观衣橱
标签:小班教案,语言教案,幼儿园教案 类别:幼儿园小班语言教案 浏览次数:1125次