儿歌教学在幼儿教育活动中最常见，但教的方法不同，学的效果也不一样。我在实践中尝试运用了“无声教学法”，不但吸引了幼儿学习的兴趣，而且还加深了对儿歌的理解。

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1、讲道理。孩子往往不明白“为什么要这样做”和“为什么不应该这样做”的道理。因此，作为家长在批评孩子不良行为前，应通过比较具体的理由或形象生动的比喻，告诉孩子们什么能做，什么不能做，

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活动目标1．能判断、比较手的大小。2．能说出爸爸大手的本领，为爸爸感到自豪。活动准备1．爸爸和幼儿在家里一起准备好材料（在纸上画爸爸一只手的轮廓），带到班上。2．《大头儿子小头爸爸》歌曲磁带、录音机。活动重难点

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幼儿英语学习课件 幼儿学习课件 what are you doing?

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幼儿园活动区布置：娃娃家

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幼儿园环境布置：墙面布置——幼儿作品展

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为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：

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　　　我班有一个叫文琪的女孩子，平时总是默不作声地，看着很不合群。我心里也是暗暗着急，心里总是在寻找着帮助他的办法。　　　　一天，文琪的辫子散了，自己在那里扎呀扎呀的，总是扎不好。我走过去：“琪琪，老师给你梳好

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午餐过后，孩子们要摞好椅子在孙老师的带领下出去散步，这时，皓皓突然大哭起来，孙老师连忙上前询问发生什么事了，可是皓皓哭的稀里哗啦说不出话，只是指着凯凯，而凯凯则一脸紧张，用手绞着衣襟不说话，为了不耽误大家的散步

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春天花开的季节悄悄走近了我们，孩子们发现了许多春天的秘密：柳树发芽了，桃花开放了，小草钻出了泥土……"叽叽喳喳"谁在叫，顺着小鸟的叫声，孩子们发现树上有一个鸟窝，这下引起了他们对鸟窝的兴趣，

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